关键词：机械工程类专业;模具设计与制造;学徒制;创新培养机制;激励约束;人才培养模式
摘 要：研究五年制高职机械制造类专业学徒制培养创新机制问题。以江苏联合职业技术学院无锡交通分院模具设计与制造专业为例，分析现师徒制培养中存在的问题，提出以职业为导向校企联合招生招工-培养、纳入人才培养体系的综合评价和多主体参与补偿的创新性机制框架，并针对政策法规调整、教学内容优化、培养模式改进等关键环节提出建议，达到实现产教融合高技能准员工的人才培养目的。
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