中职学校新能源汽车营销“以赛促教”教学策略的研究
关键词:中职学校;新能源汽车营销;以赛促教;教学策略
摘 要:职业院校以培养学生的专业技能为核心,在教学活动中坚持文化教育与技能教育并重的教学理念,以期为社会企业培养优质的专业人才。在中职院校新能源汽车营销专业教学活动中,教师一直在探索新颖的教学方法,希望可以有效提升专业课程的教学活力,实现对学生内在潜力的有效挖掘。中职教师融合以赛促教的教学策略,可以活化专业教学课程结构,有效调动学生的学习积极性,在灵活的教学环境中对学生进行科学指导,进而提高中职院校的整体教学质量。本文结合中职新能源汽车营销专业如何应用以赛促教优化教学模式进行了分析,希望可以有效提高学生的整体学习水平,促进学生核心素养的有效提升。
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