关键词：“双高计划”;专业群;课程体系;模块化;课程改革;职业教育
摘 要：“双高计划”背景下，加强高职专业群与产业群的协同发展，是提高高职教育人才培养效能的内在要求。高职院校专业群课程模块化改革能够提升专业课程灵活性，有利于课程内容的动态更新、校企协同育人的落地以及学生职业能力的提升。以电子信息工程技术专业群为例，探讨了模块化改革下宏观层面融通X证书能力包的“通识+基础+核心+拓展”模块化课程体系的设计，微观层面围绕岗位工作任务、以学生职业能力获得为主的专业课模块化落地，并从教学团队建设、考核评价创新、教学资源建设、优化调整机制构建、组织管理体系构建等方面提出专业群模块化改革的保障机制。
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