关键词：“双碳”;电子信息类;课程教学改革
摘 要：“双碳”作为国家重大战略决策，是未来经济发展的必由之路。在新一代信息技术深度赋能传统行业转型升级的当下，发挥好信息技术优势，助力“双碳”目标实现至关重要。因此，高等学校在电子信息类人才培养过程中，应紧密围绕“双碳”目标，积极做好专业课程建设。以“通信网络基础”课程为例，深刻剖析了“双碳”背景下电子信息类课程教学存在的问题，并从教学目标、教学内容和教学方法等方面给出了课程教学改革的思路和举措，旨在为如何培养实现“双碳”目标的电子信息类专业人才提供参考与借鉴。
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