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“一体两翼三提升”教学模式在化工技术经济学课程教学中应用
作者:杨付林; 李岩 加工时间:2025-01-16 信息来源:云南化工
关键词:绿色化工;教学模式;课程改革;化工技术经济学
摘 要:针对化工技术经济学课程特点以及教学过程中存在的问题,以工程教育认证为切入点,面向“双碳”目标需求,以融入绿色低碳知识的课程体系为核心,以绿色化工为主线,以案例教学法和项目教学法为两翼支撑,融入绿色工程教育理念于教学过程之中,构建“一体两翼三提升”课程的教学模式。该教学模式强化学生的主体地位和能力培养,探索了以全过程、多维度评价为特征的考核方式方法改革,真正实现由“教师、知识、考试中心”向“学生、能力、过程中心”转变。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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