关键词：机械设计;OBE;BOPPPS;混合式教学
摘 要：在强国战略背景下，以培养高素质应用型人才为目标，剖析“机械设计”课程教学的痛点与难点，通过重构课程体系、创新教学模式、建立多方评价机制等方式实现教学改革。借鉴BOPPPS模型，以学生为中心，基于超星平台开展线上线下混合式教学，设置梯度任务，实现分层教学。挖掘思政元素，融入课堂教学，实现专业培养与思政育人相统一。实践证明，教学模式可以提高学生的自主学习能力、实践能力及创新能力，为工科课程教学创新提供借鉴与参考。
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