关键词：高职;汽车运用与维修专业;“1+X”证书制度;试点过程
摘 要：如今科学技术发展日新月异,汽车制造产业对汽车运用与维修专业人才的需求量也在不断增多。高职教育作为我国教学事业的重要组成部分,是应用技能型人才培养的主阵地,因此,高职汽车运用与维修专业应当将市场需求作为专业教学导向,革新人才培养方式及目标,以此来推动专业教学的发展。而"1+X"证书制度作为当前我国职业教育制度建设的一项基本制度,不但能够推动汽车运用与维修人才培养模式的革新,同时对专业学生的全面成长以及汽车行业的良好发展均有巨大促进作用。就汽车运用与维修专业"1+X"证书制度试点过程做了几点探究,旨在为广大高职汽车运用与维修专业教育者提供一些新的借鉴。
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