关键词：汽车专业;扩招生源;分类培养
摘 要：为促进高职教育发展,提升人才培养质量,2019年05月06日教育部等六部门联合发布《高职扩招专项工作实施方案》,教职成[2019]12号文件,高职扩招100万。而扩招生源在知识储备、能力结构、社会阅历和职业技能方面与应届高中毕业入学生源存在一定差异,因此需要进行课程体系重构,单独制订人才培养方案,创新学生管理办法等工作,实施"分类培养"模式来适应生源结构的多元化特质。以汽车专业扩招生源为例,探索了符合其专业特点的人才培养模式,重点阐述了"分类培养"模式实施过程中所面临的问题及应对措施。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取