关键词：新工科;培养模式改革;课程思政;创新驱动
摘 要：新工科重塑升级背景下，如何培养电子信息高端人才，改革研究生教育培养模式以适应社会发展需求，是高校普遍面临的挑战。根据电子信息专业研究生培养的现状，分析存在的问题，提出电子信息专业研究生培养新模式。新模式融合了思政教育元素，引入目标导向理念，制订电子信息专业研究生“4R-1G-3EC”培养模式。同时，采用多样化的教学方法，完善实践教学体系，优化授课资源，加强与学科前沿知识接轨，提高研究生培养质量。实践表明，新模式提升了电子信息专业研究生的创新意识和实践应用能力，有利于培养更多更好的电子信息人才。该模式为电子信息类专业研究生培养模式改革提供了参考，具有推广应用价值。
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