关键词：新工科;工程教育;评价;改革
摘 要：论述了新工科研究与实践对广东石油化工学院工程教育改革的引领作用,发现新工科专业评价能诊断工程教育发展中的问题,"教必蕴育育必铸灵"教育教学综合改革思想能充实新工科发展的内涵,而工程教育认证为新工科规范的确定提供重要的参考。
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