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非电类专业电工电子技术课程改革与创新的研究
作者:昝小舒;徐瑞东;于东升; 加工时间:2020-06-23 信息来源:教育现代化
关键词:电工电子技术;教学目标;教学内容;教学方法
摘 要:电工电子技术课程是非电类专业的一门基础必修课程,是实现大学生基础电工电子知识普及、创新实践能力培养的重要途径。本文根据非电类专业电工电子技术课程的特点,提出以实践工程应用为背景,理论联系实际,动手能力、综合应用能力和创新能力培养的教学目标。对课程内容突出重点和难点,强调实用性和实践性,缩减基础实验,增加综合应用型、设计课题型、自主创新型实验内容的比重。在教学方法改革中,以兴趣为切入点,对教学内容进行层次化,引入多种教学方法和仿真软件,并进行双语教学模式的尝试。通过技术课程改革和创新方式方面的探讨,为非电类电工电子技术课程的理论发展和创新实践提供了新的参考。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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