关键词：同课异构;小学美术;高效课堂
摘 要：小学美术对学生的审美力、创作力和想象力的培养有着其它学科不可替代的作用,教育事业的发展也给教师提出了更高的要求,在教学中不仅要高质,还要高效。笔者从自身的教育实践出发,结合《我是汽车设计师》一课,探讨如何通过同课异构,打造高效课堂。
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