关键词：情景性学习;机械类专业教学;实践应用;教学效果;教学改革
摘 要：引入情景性学习的理念，深入探讨了其在机械类专业教学中的应用与实践。分析了机械类专业教学的现状与挑战，指出了传统教学方法在培养学生实践能力与创新思维方面的不足。详细介绍了情景性学习的实施策略，包括学习情境的创设、学习资源的整合以及学习过程的组织等。对情景性学习的实践效果进行了评价，并提出了相应的优化建议，以期为推动机械类专业教学的改革与创新提供有益的参考。
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