关键词：问题导向;自学;高效课堂
摘 要：电子类专业的基础课庞杂而繁多,后续专业课的理论性和实践性都很强。专业基础课教学质量的提升对于后续专业课的学习有着重大影响。本文结合教学实践,分析了目前中美合作办学的电子类专业基础课在教学中存在的一系列问题,分析并探索了以问题为导向的教学模式在教学中的尝试与实践,指出了以问题为导向的教学法引入到专业基础课程教学的必要性。
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