关键词：汽车发展史;通识核心课;课程设计;教学实践
摘 要：根据通识教育的培养目标和三亚学院通识核心课建设规划,建设了汽车发展史通识核心课。分析了汽车发展史作为通识核心课的必要性,结合课程的学习目标,对教学内容进行了合理设计,采取了适合通识教育的教学方法和考核方式。从两轮的教学实践数据分析中可以看出,汽车发展史的课程设计是可行的。
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