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基于并行模式的工科实践教学改革与探索——以塔里木大学机械电气化工程学院为例
作者:马少辉; 曹琦; 刘俊杰; 何义川; 林小丹; 郭展宏; 朱霞 加工时间:2025-01-16 信息来源:农业工程
关键词:工科实践教学;并行模式;教学改革
摘 要:地方高校在校学生人数的急剧增加,会引发实践教学活动场所紧张,仪器设备相对不足,学生操作和使用仪器设备时间缩短,实践教学质量下降等一系列问题。为缓解这一矛盾,塔里木大学机械电气化工程学院打破常规实践教学活动安排模式,采取了并行模式安排专业内部各实践教学活动,并进行了实践。结果表明,并行模式安排专业内部各实践教学活动,一定程度上缓解了实践教学活动场地紧张、仪器设备相对不足的矛盾,提高了学生实践教学质量,此实践教学改革对其他大中专院校解决或缓解类似问题有一定借鉴作用。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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