关键词：机械制图;BOPPPS模型;教学模式;教学方法
摘 要：“机械制图”作为机械工程专业的基础课程，对于培养学生的工程实践能力与创新思维至关重要。然而，当前机械制图教学面临教学方法单一、学生参与度低等问题，影响了教学质量和效果。为此引入BOPPPS教学模式，该模式通过引入、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结六个阶段，强化学生参与和互动，提升教学效果。采用文献综述和案例分析等方法，探讨BOPPPS模型在机械制图教学中的应用策略及效果，构建一套完善的基于BOPPPS模型的机械制图教学模式，为机械制图教学改革提供新思路与方法，从而提升学生的学习效果和实践能力。
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