关键词：新工科;实践能力;产教融合;培养模式;工程教育专业认证
摘 要：以“新工科”背景下学生实践能力培养模式为研究对象，旨在以学生实践能力培养模式的建设原则、培养机制和措施为视角，通过文献研究、案例分析的方法，力图为“新工科”背景下学生实践能力培养模式建设提供参照。创新“新工科”背景下学生实践能力培养模式的建设原则和人才培养机制，优化人才培养方案，完善实践教学实训平台，增强项目化教学和鼓励以赛促学以及产教融合协同培养等教育教学方式方法是提高学生实践能力的关键和有效途径。
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