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高校课程思政的价值蕴涵、育人优势与实践路径

作者:孙广俊 ;李鸿晶; 陆伟东 ;王俊 作者单位:南京工业大学土木工程学院 加工时间:2021-11-29 信息来源:江苏高教 索取原文[11 页]
关键词:专业课程;课程思政;价值引领;教学改革
摘 要:

在高校的专业课程中融入思政元素是思政育人工作的重要方向,专业课教师也是开展思政教育不可或缺的力量。专业课教师要从升华教育教学的理念、坚守人才培养的使命、深化高校教师的职责、拓展思政教育的途径、落实立德树人的要务、遵循三全育人的根本等方面高站位、多维度理解课程思政的价值蕴涵,充分认清专业课程思政在潜移默化育人、激发价值认同、提升教育效能等方面的优势。专业课程思政建设要着眼于顶层统筹规划、教师能力提高、课程教学改革、评价方法探索等方面,发挥专业课程的特点,追求自然的思政融合,利用先进的教学手段,推进广泛的校企协同,开展高效能的专业课程思政教与学,实现专业知识传授、能力培养和价值引领的同向同行。


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