关键词：SPOC;混合式教学模式;数字电子技术
摘 要：本文针对"数字电子技术"课程存在的问题,按照"以学为中心,厚基础、强实践、重创新"的思路,整合教学内容,增强教学互动,改革考核方式,形成以SPOC为核心的混合式课程教学新模式,从而提升课程教学目标的达成度,提升学生的信息思维素养,提高学生的自主学习能力和工程实践能力。
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取