关键词：转型发展;分析化学实验;质量提升;教学改革
摘 要：在高等学校转型发展背景下,针对《分析化学实验》课程教学方面存在的问题,提出通过优化实验项目内容,多样式组织实验教学,改革实验成绩考核方式等措施,经过多个年级应用后,教学效果良好.
内 容：原文可通过湖北省科技信息共享服务平台（http://www.hbstl.org.cn)获取