关键词：“机织工程”;课程思政;教学目标;教学方法
摘 要：在大思政背景下，对“机织工程”课程思政的现状进行分析，根据课程目标的特点，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，确定课程思政教学目标；坚持以立德树人为根本，深入挖掘思政元素；改进教学方法，以学生为中心，充分调动学生的主动性和参与性；组织各种思政教研活动，努力提高课程教师团队的思政能力；优化思政考核手段，使课程思政评价体系更加科学全面，准确反映学生的学习成果和综合素质。通过不断改革，实现知识传授与价值引领相统一，从而进一步提高课程教学质量。
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