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佘宇:“双减”开启新变化
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求减轻学生课业负担,严格控制书面作业总量,保证学生睡眠时间;全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理。这一被称为“双减”的政策文件一经出台便引发了社会热议。“双减”出台后的首个新学期已过一月有余,学生、家长、教师的初体验是怎样的,政策效果如何,各方还有怎样的期待?本期时报调查探寻“双减”之后新变化。