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提升广州市公众应急科学素质的科普发展策略研究

作者:陈友芳 作者单位:华南师范大学 加工时间:2021-11-29 信息来源:皮书数据库 索取原文[12 页]
关键词:应急科学素养,科普发展,公共突发事件
摘 要:

按照供需架构针对广州市公众对某一类具体公共突发事件的各种应急科学知识的了解程度,以及公众对各种应急科学传播渠道的重要度和满意度的认识实施调研,以此为基础寻求如何从需求和供给两个方面有效提升广州市公众的应急科学素养。


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