提高高职学生创业思维,引导学生自主发展——以应用电子技术专业培养为例
作者:石英春;
加工时间:2020-01-15
信息来源:才智
关键词:创业思维;自主发展;专业培养
摘 要:依托湖南省特色示范性专业建设,确定高等职业教育的人才培养规划,与应用电子技术专业的实际情况,从培养方案设计、教学案例体系设计、专业核心课程衔接等多方面阐述了一体化的高等职业教育培养模式,并以此为基础,提出提高高等职业学校大学生的自主创新创业思维,引导大学生自主发展的新思路。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取