印度财长西塔拉曼将于2月1日提交2024年联邦预算，预算内容持续引发印度媒体热议。“印度政府正在实施《2020年国家教育政策》，预计即将提交的财政预算中将提供额外支持。”印度《经济时报》报道称，新财年预算或许能进一步帮助推进印度高等教育的国际化。

报道称，印度高等教育国际化额外支持举措包括国家信贷框架、学术信用银行等。此外，印度正在努力将该国知识体系、语言等纳入更多课程中，并通过“留学印度”计划吸引国际学生。

印度一直以来是全球范围内的人才出口大国，其在高等教育国际化“市场”领域存在极大的“顺差”。在高等教育方面，印度面临着供需缺口，且人才流失严重。

根据印度外交部网站、全印度高等教育调查报告，截至2017年8月9日，印度出国留学人数55万多人，截至2021年7月22日，印度出国留学生达113万多人。《印度快报》报道称，仅在2022年，就有约75万名学生出国接受高等教育。其中，大部分学生流向美国。根据国际教育研究所去年发布的一份报告，2022—2023学年期间，有26万多名印度学生在美国院校学习，印度成为美国最大的国际研究生来源国。

为了留住本土人才以及吸引更多国际留学生，印度在2020年7月颁布《2020年国家教育政策》，提出了实现高等教育国际化目标，具体包括吸引全球“百强”高校进驻印度的策略以及对国际分校的激励与管理举措等。印度媒体报道称，印度高等教育国际化设想的首要目标是使印度成为全球教育中心，国际学生人数增加10倍，从每年的约5万人增至50万人。

从数据上看，政策的推动有一定效果。据《印度时报》报道，2022—2023财年印度国际留学生人数为26.89万，达到历史新高。印度高校在世界大学排名中的地位也有所提高。全球高等教育分析机构QS去年发布了2024年QS世界大学排名：亚洲大学排名。印度是上榜院校数量最多的国家。

然而，从现实执行层面看，印度高等教育普遍存在的质量偏低、体制惰性和吸引力不足等问题仍阻碍其教育国际化战略的持续推进。印度很多产业目前也都处在人才短缺状态。据印度“CIO”新闻网站报道，印度IT人才短缺，60%的印度公司表示没有人才支持。根据信息技术研究和分析Gartner的数据，印度 IT 行业现在将人才短缺视为新兴技术发展（包括人工智能、大数据、物联网、云计算等）的最大障碍。据估计，2024年，对这些技术的需求将增长20倍。

印度毕业生失业率上升进一步加剧了人才危机，当下近60%的技术毕业生没有工作。最新公布的印度技能报告称，在每年800万的印度毕业生中，大约有5万人从少数的精英院校毕业，具备了一定的“未来技能”，但这很难满足印度高科技相关产业发展的人才需求。