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《高频电子线路》混合式教学模式初探
作者:栾银森;樊超;李智;朱春华; 加工时间:2020-01-15 信息来源:科技创新导报
关键词:混合式教学;MOOC;课程高频电子线路
摘 要:《高频电子线路》是电子信息工程、通信工程等专业的重要基础课程,该课程以《电路分析》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》和《高等数学》等为前期基础课程,具有综合性强、理论推导多、原理较为复杂、电路分析要求高等特点。因此,在教学过程中,学生普遍反映课程知识点复杂、理解掌握难度大,教师也难以在课堂时间内清晰准确地讲解所有知识点。且在目前的教学模式中,一般以教师讲授为主,课堂效率较低,学生学习效果较差。随着信息时代的不断发展和网络资源的日益丰富,《高频电子线路》在线课程越来越多,在线学习逐渐成为重要的学习方式。笔者将尝试结合MOOC课程与《高频电子线路》,开展《高频电子线路》混合式教学方法研究,致力于提升理论课教学中师生互动效果和教学效果。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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