作为海外短视频社交媒体平台的领先者, TikTok 在全球化的传播中扮演着重要角色。本文基于多重接近性理论框架, 聚焦 TikTok 平台上广西民间舞蹈 “科目三” 在2023年末至2024年中的病毒式传播现象, 通过分析该传播现象在文化背景与符号、 平台文化以及人员的文化接近性特征, 揭示其已实现广泛触达而深度尚显不足的现状。 以此为案例, 本文提出 “借船出海”, 坚守中华文化根源; 利用趣缘聚合特性, 由浅入深推动文化传播; 依托华文用户和草根群体, 引领文化自觉的民间文化短视频跨文化传播的策略。

一 引言  

二 研究理论与方法 

（一）研究理论 

（二）研究方法   

三 “科目三”在海外短视频平台的“多重接近”传播现状 

（一）文化背景与符号接近性：热度搭载与相似性解读 

（二）平台文化接近性：视听奇观与参与式文化 

（三）人员接近性：主体转变与“同体观”效应  

 四 多重接近性视角下民间文化短视频跨文化传播策略  

（一）借船出海，坚守中华文化根源 

（二）趣缘聚合，推动文化传播由浅入深 

（三）草根共创，引领文化自觉   

五 结语