关键词：翻转课堂;电工电子技术;课程改革;应用探析
摘 要：电子电工类课程由于涵盖的知识点较多,加之当前教学方式还不够完善,因此,教学质量不高是普遍存在的问题。针对上述不足之处,本文结合自身工作实际从教学模式、网络学习平台构建以及课后评价体系建设方面,简要做下分析,以供参考学习。
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