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高职“电子产品开发”课程创客式教育教学的实践与思考
作者:蔡彬彬; 加工时间:2020-02-18 信息来源:岳阳职业技术学院学报
关键词:创客活动;教学模式;创客式教育
摘 要:创客式教育是指将创客理念引入学校课堂并进行改进,结合学校专业设置的具体课程,开展创新型学习。该文将创客教育融入高职"电子产品开发"课程,按照课前学习、创意设计、协作学习、交流与分享及模拟商业运作等模块实施教学,能够融合创客人才培养的特点,激发学生的学习兴趣,实现"以学为中心、以用为中心"的教学理念,提高学生的学习能力和创新能力。
内 容:原文可通过湖北省科技信息共享服务平台(http://www.hbstl.org.cn)获取
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