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教育行业:5G+教育快速发展,看好教育信息化投资机会

加工时间:2020-09-26 信息来源:EMIS 索取原文[23 页]
关键词:教育行业;5G;教育信息化
摘 要:

2020 年9 月,基于5G技术支撑的教育虚拟专网——苏州5G教育中心云正式上线。5G 与教育的融合,既有利于促进更多场景化、体验式教学项目的线上实现,也有利于扩大在线教育资源的共享,增强教育的普惠性与公平性。目前,5G+教育的应用场景日益丰富,覆盖范围不断扩大,平台规模初步显现。未来,5G+教育将继续在多方推动下加速发展。


目 录:

最新研究观点 ........................................................................................................................................................................ 4

一、上周热点动态跟踪 ............................................................................................................................................................ 4

二、最新观点及投资建议 ........................................................................................................................................................ 6

三、重点跟踪公司盈利预测 .................................................................................................................................................. 12

四、风险提示 .......................................................................................................................................................................... 12

附录 ................................................................................................................................................................................... 13

一、市场行情回顾 .................................................................................................................................................................. 13

二、重点跟踪公司2020 年上半年业绩 ................................................................................................................................ 15

三、公司重要公告 .................................................................................................................................................................. 15

四、教育行业动态 .................................................................................................................................................................. 18

五、教育行业政策跟踪 .......................................................................................................................................................... 20


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