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以方程式赛车实践促汽车理论课程学习的教学模式探讨
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-10-23
为了适应经济社会发展，贯彻国家关于人才发展的重大战略，培养实用型、高技能人才是高等教育的重要任务。文章以大学生方程式赛车项目为依托，以汽车理论教学为切入点，探讨了如何深度融合实践与理论教学。首先介绍了方程式赛车项目的背景和意义，突出了其在培养学生团队协作、解决问题和创新思维方面的重要性。随后，详细分析了如何将汽车理论知识与方程式赛车实践相结合，提出了课堂教学、实践训练和竞赛实践三个方面的教学模式。
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绍兴:探索政采人工智能服务 实现全流程阳光采购
来源:政府采购信息报 发布日期:2024-11-11
大盘取厚势,落子开新局。近日,浙江省绍兴市财政局印发《绍兴市政府采购领域“整顿市场秩序、建设法规体系、促进产业发展”三年行动方案(2024-2026年)》(绍政办发[2024]22号,以下简称《行动方案》)。该《行动方案》在积极响应国家相关政策的基础上,融入了绍兴地方特色。 《行
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国家市场监督管理总局食品安全抽检监测司副司长吴莉梅：健全食品安全风险防控和预警体系建设
来源:中国食品安全报 发布日期:2024-12-31
食品安全关系人民群众身体健康和生命安全，关系中华民族未来。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视食品安全工作，作出一系列重大战略决策，习近平总书记更是亲自谋划、亲自部署，多次对食品安全工作作出重要指示批示，为我们做好食品安全工作提供了根本遵循
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数字新质生产力对纺织产业高质量发展的影响——从技术创新与环境规制的视角
来源:北京服装学院学报(自然科学版) 发布日期:2024-11-21
作为生产力发展的高级阶段，数字新质生产力正逐渐成为促进纺织产业高质量发展的关键力量。本文基于我国2013～2022年省际面板数据，实证检验了数字新质生产力对纺织产业高质量发展的影响。研究结果表明，数字新质生产力可以显著促进纺织产业高质量发展；技术创新在数字新质生产力与纺织产业高质量发展中发挥了部分中介效应；环境规制具有正向调节作用且表现出显著的门槛效应；数字新质生产力对纺织产业高质量发展存在显著的
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集束化护理干预对加快ICU机械通气康复速度及降低并发症概率的效果分析
来源:科学咨询(科技·管理) 发布日期:2024-11-10
目的 探析ICU机械通气患者采取集束化护理措施对加快康复速度，以及降低并发症发生率的效果。方法 选择我院2021年1月—2023年12月收治的96例ICU机械通气患者作为研究对象，按照随机数字分组的原则以对照组(n=48，常规护理)、观察组(n=48，集束化护理措施)区分，对比两组患者的康复速度及机械通气相关并发症发生率。结果 观察组的ICU治疗时间、机械通气时间、症状改善时间等明显短于对照组(P
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塞罕坝机械林场森林资源可持续利用对策
来源:现代农村科技 发布日期:2025-01-14
本文通过对塞罕坝机械林场的森林及综合效益需求研究，针对森林可持续经营管理中存在的短板弱项，结合森林生态可持续利用的定位，确定对策措施，大力改善林分结构，发挥森林生态系统三大效能，促进高质量林业发展，助力建设美丽中国。
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“X等级”证书的国际化研究——以汽车服务工程技术专业为例
来源:汽车维护与修理 发布日期:2025-01-15
在国际合作不断深化的背景下，实施“中文+职业技能”教育有助于提高海外国家当地的经济发展水平和满足中资企业的用工需求。以汽车服务工程技术专业为例，对该专业的国际中文复合型人才需求进行分析，提出了实施“中文+职业技能”教育及“X等级”证书考评的思路，最后针对存在的困难提出解决方案，助力“X等级”证书的国际化。
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水力机械试验台流量标定系统优化及应用
来源:机械设计 发布日期:2024-10-25
水力机械模型试验台是开发和研究水轮机及水泵的重要装置。为保证水力试验台的精度和试验稳定性，除了选择高精度的测流设备外，还应有高精度的流量原位标定装置，故采用称重-容积法实现了对水力试验台的流量原位标定。试验平台称重系统采用以德国西门子S7-300型号的PLC为下位机和美国NI公司开发的LabVIEW软件作为数据采集软件，充分发挥各个设备、软件的优势，使试验更加准确、简单、便捷。如今是中国抽水蓄能发
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石油钻杆制造工艺及监造技术研究
来源:中国设备工程 发布日期:2024-10-25
石油钻杆是钻井过程中的重要工具，是石油钻井作业中最重要的工作部件，其质量的好坏直接关系到石油钻井作业的安全性和稳定性。本研究全面探讨了石油钻杆的制造工艺及其监造技术。首先，介绍了钻杆的基本功能和不同类型，在此基础上，详细阐述了石油钻杆制造的关键工艺，包括过热渗碳、不等温淬火以及螺纹加工等步骤。在监造技术方面，本文深入分析了多个关键的监造步骤，包括对管端镦粗、焊接、热处理等过程的检查。希望通过本文的
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基于“食品安全+营养健康+N”大学生双创能力场域的构建与实践
来源:食品工业 发布日期:2024-11-20
食品安全和营养健康是人民群众关注的话题,如何在原有专业教育基础上开展好创新创业教育是高校教育教学改革提出的新的课题。食品类专业教育与创新创业教育融合发展,探讨“食品安全+营养健康+N”大学生双创能力场域的构成,“资源环境”“互动界面”和“共生模式”是主体,衍生发展的“课程资源场域”“教学设计场域”“学习模态场域”“学习空间场域”“教学平台与工具场域”5个“子场域”既相对独立又相互交叉协同发展。大学
027-87841330