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我国新能源汽车电池技术专利丛林的影响因素研究
来源:世界科技研究与发展 发布日期:2024-10-15
专利丛林是影响我国新能源汽车电池技术发展的重要因素，新能源汽车产业只有穿越专利丛林才能促进技术创新，赢得市场竞争力。本文通过专利丛林的形成机理分析，构建新的影响因素指标体系，针对2000—2022年新能源汽车电池专利运用偏最小二乘法进行影响因素分析。研究结果表明，选取的7个指标对我国新能源汽车电池技术专利丛林均具有正向显著的促进作用，其中被引证专利数量、专利寿命为十分显著，合作研发的专利数量、专利
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预计明年煤炭供需继续保持基本平衡
来源:中国煤炭报 发布日期:2024-12-12
2024年接近尾声，近一年来煤炭市场供需形势如何？2025年是我国“十四五”规划的收官之年，煤炭市场将呈现何种态势？ 在日前举办的2025年度全国煤炭交易会上，相关管理部门、行业协会以及企业代表把脉市场、提出建议，共同促进煤炭经济平稳运行。 今年以来煤炭市场相对宽松
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数字赋能机械工程专业课程思政与工程教育深度融合探析
来源:中国机械 发布日期:2024-12-05
促进机械工程专业课程思政与工程教育深度融合，将“数字赋能”思想融入到思政教育全过程，是新形势下教育工作者所面临的一大挑战。本文根据机械工程专业课程的内容和特点，充分调研了现阶段课程思政与工程教育融合的现状，深入分析了深度融合过程中所遇到的机遇和挑战，提出数字化条件下实现课程思政与工程教育深度融合的措施。
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“双碳”背景下我国钢铁行业绿色化智能化发展路径研究
来源:信息技术与标准化 发布日期:2024-10-25
钢铁行业作为全球经济的重要支柱产业，具有高能耗和高排放的特性，是各国减排目标的重点领域，近年来在技术创新、节能降耗、碳减排等方面取得了显著成效同时面临绿色转型等诸多挑战，从低碳冶金技术、低碳排放钢标准、产业链协同减碳方面展开分析，基于绿色化与智能化集成研发的总体思路，提出“双碳”背景下钢铁行业转型升级的发展路径。
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“科教+产教”双融合背景下纺织类研究生培养路径探索与实践——以南通大学纺织服装学院为例
来源:山东纺织经济 发布日期:2024-11-20
新一轮科技革命和产业变革对地方性高校的研究生创新能力和实践能力提出了更高的要求。本文分析了传统纺织类研究生培养体系存在的问题，以南通大学纺织服装学院为例，从课程建设、学科交叉、平台建设、大院名企等多个维度探索“科教+产教”双融合背景下纺织类研究生培养新模式，从而为提高纺织类研究生的创新实践能力，及相关专业人才培养提供借鉴。
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新型食品包装材料中双酚A迁移量检测方法的优化与质控措施
来源:食品安全导刊 发布日期:2024-12-15
目的：建立灵敏、可靠的新型食品包装材料中双酚A（Bisphenol A,BPA）迁移量的检测方法。方法：采用高效液相色谱-二极管阵列检测法测定4种新型食品包装材料中BPA分别在10%乙醇溶液、3%乙酸溶液、正庚烷和橄榄油4种食品模拟物中的特定迁移量。结果：建立的BPA检测方法灵敏度高、重现性好，所有材料的BPA特定迁移量均未超过0.6 mg·kg-1标准限值，但在3%乙酸中的
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基于PPO算法的机械臂抓取策略研究
来源:机电工程技术 发布日期:2024-11-20
以解决机械臂在面临多目标场景中执行抓取任务时的路径规划问题为目标，验证PPO算法在机械臂抓取策略上的可行性。研究采用基于PPO算法的深度强化学习，通过在PyBullet仿真环境中进行机械臂与物体的交互模拟，以机械臂末端的位置坐标和目标物体的位置坐标作为状态空间输入到深度强化学习网络，并输出下一步骤的机械臂末端位置坐标，再通过机械臂逆运动学求得各个关节的旋转角度作为动作的输出，最后结合经过优化的奖励
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化工技术经济学课程教学改革的探索与实践
来源:中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 发布日期:2024-11-01
化工技术经济学是一门运用经济学基本理论研究化工项目发展各阶段经济效益的交叉学科,是一门理论性和应用性很强的学科。随着我国化学工程技术和市场经济体制的发展,化工技术经济学教育也需要不断改革以适应新的机遇和挑战。本研究分别从教学内容、教学方式、案例教学和考核体系四方面探讨了化工技术经济学的教改方式,实践结果证实其显著提升了教学质量。
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等离子表面处理在汽车密封条粘接工艺上的应用
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-11-20
为了进一步提升汽车制造行业车门密封条粘接效果，解决车门密封条粘胶工艺失效的问题。本研究采用了实验室漆板和现场车门钣金试验，试验结果显示，采用等离子处理技术能够显著提升油漆板表面的能量水平，达到并超过50J/m2的显著阈值，相比Sika205处理提高了32%。在实车测试中，等离子处理后的车门密封条粘接开胶率为0%，显著低于对照组的13%。此效果不仅优化了粘接工艺，也为汽车行业中整车粘胶类的工艺优化和
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基于就业导向的高职院校汽车专业课程思政构建研究与实践
来源:汽车实用技术 发布日期:2024-12-05
课程思政建设的本质是立德树人，学生就业是高职院校的重要工作之一，课程思政建设服务于高职院校就业工作，因此，提升高职院校就业质量也就必然是其重要任务。文章基于就业导向，通过组建课程思政教学团队、重组教学内容、校企资源共享、丰富思政载体、创新教学模式、建立多维评价体系六个方面对汽车专业课程思政进行研究与实践。通过第一课堂和第二课堂评价效果可知，教学效果有了明显提升，此研究和实践也可帮助学生树立正确的就
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