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张贴板教学法在《机械制图》教学中的应用
来源:中外企业家 发布日期:2015-01-05
张贴板教学法是在张贴板面上通过添加、移动、拿掉或更换写有教学内容关键词的卡片进行讨论、展示,得出结论的研讨班教学方法。文章分析了张贴板教学法在《机械制图》模教学中的应用特点,介绍了用Flash制作简易张贴板的方法,并提出应用该方法进行教学时应注意的问题。
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中国医药集团重庆医药设计院
来源:建筑 发布日期:2015-01-05
中国医药集团重庆医药设计院(英文缩写为CPIDI),隶属于中国医药集团总公司。CPIDI作为中国医药工程技术服务的集成供应商,开展了工程设计、咨询、医疗建筑设计、建筑智能化设计、压力容器及管道设计、工程总承包、项目管理、净化工程安装、GMP验证、环价、安价等业务。是一个以设计为龙头,为业主提供全过程技术服务的综合性设计院。设计院执有化工石化医药行业设计甲级、建筑工程设计甲
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电工行业喜获2014年中国机械工业科学技术奖
来源:电器工业 发布日期:2015-01-05
《电工行业国际标准化发展战略实施规划研究报告》在总结我国电工行业"十一五"期间的国际标准化现状、成果及问题的基础上,就我国"十二五"期间将重点发展的电工领域、国内外技术动态及IEC国际标准化动态做出了分析。近日,电工行业喜获2014年中国机械工业科学技术奖,其中一等奖两项,二等奖三项。一、《爆炸性环境用非电气设备》防爆安全技术研究该项目荣获2014年"中国机械工业科学技术奖"一等奖,由南阳防爆电气
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精细 精确 精准——吉林石化公司乙烯厂党委探索党建工作精细化管理
来源:新长征(党建版) 发布日期:2015-01-05
精细化管理是一种先进的管理理念和科学的管理方法。吉林石化公司乙烯厂党委以党的组织建设和思想建设为途径,经过不断探索与实践,将精细化管理理念创造性地引入党委、党支部、党小组、党员四级管理模式中,转换为工厂管理层的工作理念、执行层的工作态度,形成了党建工作"精细、精确、精准"的新特色。一、精细筹划,融入中心工作,发挥党组织的政治核心作用精细化管理是一项复杂的系统工程,管理要素多,要在企业党建工作中
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创新;企业发展的新动能
来源:中国工业评论 发布日期:2015-01-05
永兴环境以创新为本,将钢铁行业固废资源化处理和水泥行业紧密联系,提高了资源利用效率,改善了环境,同时增强了企业可持续发展的动能,成为经济新常态下中小企业发展的样板。永兴环境服务股份有限公司是一家民营企业,成立时间仅有5年,原本实力不雄厚。之所以能在激烈的行业竞争中生存下来,获得持续稳定的发展,成为专注于钢铁行业固体废弃物资源化处理的专业化公司,秘诀在于持续创新。从永兴环
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政府支持汽车产业发展政策研究与思考
来源:证券日报 发布日期:2015-01-05
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面向工程实践的《机械制造技术》教学改革探讨
来源:课程教育研究 发布日期:2015-01-05
介绍了《机械制造技术》课程的特点,分析机械制造技术课程的教学现状,针对教学中存在的问题,探讨机械制造技术基础的教学改革方法,利用现场教学和电化教学等手段,以课程特点为指导思想,精选教学内容与工程实际要求一致,实现课堂与工作岗位的零距离。
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光谱仪数据实时自动传输与多点网络监测系统
来源:电脑知识与技术 发布日期:2015-01-05
直读光谱仪可对金属材料进行快速检测分析,多用于冶金和机械制造业。在冶金行业常用来对炉前的样本快速测量,以便控制产品质量。通常直读光谱仪在电脑控制下可直接得到被测量样本的金属元素成分数据并留存在本机,供本地显示或者打印,再通过人工处理才能转入后续的生产流程和数据分析。该论文结合钢铁企业的技术改造工程,论述了利用网络直接远程读取直读光谱仪样本数据,免除了人工处理环节,实现了样本数据实时自动传输和实时多
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棉纺路 封存一个时代的旧影
来源:企业观察家 发布日期:2015-01-05
郑州这座城市,一直都在时尚的潮流中裹挟着。如果你想寻古或访古,那么,这里的街道、这里的建筑,不会满足你,除非,你去了河南省博物院、二七纪念塔这样的地方,它们能让你看到老郑州的光和影。现在要说的这条街,叫棉纺路,在新中国成立后的半个多世纪里,它承担着中国发展纺织工业的重任,远近闻名。"棉纺"者,顾名思义就带着时代的特征,你可以想象,在那样一个物资紧缺、大干快上的年代,每一天这条路的两旁都涌动着身穿蓝
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电子类专业开放式创新实验室管理模式研究
来源:经营管理者 发布日期:2015-01-05
在许多高校开放式创新实验室是学生第二课堂的重要活动场所,也在大学生科技文化中发挥着巨大的作用。南宁学院开设有电子信息类三个专业,并建立了一种以教师为指导学生自主管理的创新实验室开放式管理模式。此管理模式下创新实验室较大程度上发挥了其作用,建立至今已近运行六年,各项规章制度、运行机制都比较完善,并取得了一定的成果;此模式对高校开放式创新实验室管理有一定的参考价值。
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