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以汽车特色校园文化建设促进高职学生综合素质提升
来源:内燃机工程 发布日期:2015-01-07
通过搭建传热风洞试验台,建立热平衡方程计算空气理想出口温度。分析传热风洞实验数据找出影响汽车散热器空气出口温度的因素,接着对这些因素进行无量纲分析并建立三种不同类型的回归模型,从而得出汽车散热器空气出口温度计算公式。对回归模型的误差、显著性及精度进行评估,得出一元和二元线性回归模型的误差随着风速的增加显著上升,而幂指数回归模型的误差随风速变化较为平稳且其误差基本在5%内,幂指数回归模型回归效果最好
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HQ3620电子多臂机测试系统设计及分析
来源:浙江理工大学 发布日期:2015-01-07
在纺织机械中,电子多臂机是应用于无梭织机的提综装置。电子多臂机工作性能的优劣将直接影响到织机的生产质量和生产效率。因此,在日益精进的纺织生产要求下,电子多臂机是否具有优良的机构特征已成为市场及企业关注的焦点。 本文以浙江新昌鹤群纺织机械股份有限公司与我校联合研发的HQ3620电子多臂机为研究对象,目前该机已完成样机的试机验证,正进入中试及量产准备阶段。电子多臂机量产前的工作性能测试是验证设计及装配
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冷轧板表面氧化铁皮残留成因分析
来源:热加工工艺 发布日期:2015-01-07
冷轧带钢的表面质量是衡量现代钢铁企业过程稳定控制能力的重要标志。从原料、工艺制度、氧化铁皮微观结构等方面对酸洗后带钢出现的氧化铁皮残留(头尾黑斑)、连退板出现的点坑状与柳叶状氧化铁皮进行了分析,剖析了产品表面质量的三类氧化铁皮的成因,并提出了解决措施。
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乙酰丙酮衍生化高效液相色谱-荧光检测法测定食品中的甲醛
来源:食品科学 发布日期:2015-01-07
建立基于乙酰丙酮衍生化利用配有荧光检测器高效液相色谱测定食品中甲醛含量的方法。色谱柱为Eclipse XDB-C18(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为V(乙腈)∶V(水)=20∶80,激发波长为416 nm,发射波长为505 nm,采用外标法定量,甲醛质量浓度在0.001~20.0 mg/L范围内呈良好线性,相关系数为0.999 9。甲醛质量浓度为0.005、0.05、0.5、5.0
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食品企业社会责任绩效评价指标体系研究
来源:商 发布日期:2015-01-07
目前,我国在企业经济绩效评价方面研究己经比较成熟,不过在企业的社会责任绩效评价方面的研究处于起步的阶段,企业社会责任绩效的全面和系统的评价发展在一定程度上受到了影响。近年些,国外对企业绩效评价的研究已经逐渐聚焦到了企业社会责任绩效评价的领域。因此,本文在借鉴国外和国内设计的企业社会责任指标体系的前提上,结合我国食品企业的发展现状和行业特色,试图构建适合我国国情的食品企业社会责任绩效评价体系。
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露天煤炭企业应收账款管理问题刍议
来源:商 发布日期:2015-01-07
露天煤炭企业是国家重要的能源企业,其发展对于众多基础产业的生产都有重大的意义。也正是因为露天煤炭企业对钢铁、电力等各行各业都有直接的影响,所以使得应收账款客户分布各地,增加了应收账款管理难度,为了实现煤炭企业的良性发展,加强应收账款管理势在必行。笔者首先分析产生应收账款的原因,然后根据我国目前煤炭企业应收账款状况给出相应解决措施。
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回暖仍存障碍 钢铁行业需告别“价格战”
来源:中国工业报 发布日期:2015-01-07
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合川——融入国家战略;逐梦城市发展新区
来源:重庆与世界 发布日期:2015-01-07
重庆合川区拟定"三大奋斗目标"建设重庆经济强区建设西部宜居江城建设中国知名旅游城市大力实施"十大工程"1、工业提速工程2、城市提质工程3、三产提档工程4、农业提升工程5、旅游开发工程6、基础夯实工程7、社会治理工程8、民生改善工程9、文化发展工程10、党建创优工程
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四川石化10万t_a硫磺回收及尾气处理装置运行总结Operation summary of Sichuan Petrochemical 100 kt/a sulfur recovery and tail gas treatment device
来源:石油与天然气化工 发布日期:2015-01-07
介绍了中国石油四川石化 10×104t/a 硫磺回收装置的原理、工艺流程、装置特点、开工过程中遇到的问题和采取的措施，以及装置使用的 CT 系列催化剂特点、装填和投用情况等。硫磺回收装置经过 1 年的运转，排放尾气中 SO2质量浓度小于 400 mg/m3，远低于 GB 16297-1996《大气污染物综合排放标准》中规定的 960 mg/m3，取得了良好的经济和环保效益。This paper i
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机械制图图学基础中引入三维建模的教学改革与实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-01-07
针对制图课程教学特点,对机械制图图学基础的教学进行了相应的教学改革。以培养学生空间想象能力为目的,将三维建模融入到教学过程中,激发了学生学习兴趣,调动了学生的主动性,对提高教学效果起到积极的作用。
027-87841330