-
石墨烯可以作质子过滤膜有望用作防弹衣材料
来源:网印工业 发布日期:2015-01-15
10年前,人们首次分离出了世界上最薄、最强的材料石墨烯,对它进行了上百种用途的实验,包括电池、夜视镜、医学扫描设备、光探测器甚至避孕套。直到今天,这种材料仍不断带给我们惊喜。在最近出版的《自然》和《科学》杂志上,英国和美国科学家分别发表新论文,一篇指出石墨烯虽然不透水,却能让质子通过,因此有可能用在燃料电池里作超薄滤膜;另一篇称石墨烯承受子弹冲击的性能胜过钢铁和防弹衣材料。
-
论电气自动化技术在火力发电中的应用
来源:科技风 发布日期:2015-01-15
随着电子信息技术的发展和计算机网络的普及,自动化技术在我国电力行业得到了广泛的应用,并随着国民经济发展对电力能源的大量需求发挥着越来越重要的作用。本文主要对电气自动化技术及其在火力发电中的应用展开探究。
-
染整加工中的电荷效应与分子组装(五)
来源:印染 发布日期:2015-01-15
(3)纳米加工试剂的电荷效应纳米材料是指三维空间尺度至少一维处于纳米数量级(1~100 nm)的材料,它的尺寸介于原子、分子和宏观物体之间。由于尺寸小,界面非常大,因此具有许多常规材料所不具备的特性。近年来这类材料在纺织印染加工中也受到重视,特别在功能整理,例如拒水、拒油、防污、抗菌等方面正在开发应用,此外在染色加工中也有应用。纳米材料尺寸小、表面积大,往往要制成稳定的分散液才能应用。
-
普通本科院校机械专业英语教学改革的基础研究
来源:考试周刊 发布日期:2015-01-15
作为着重培养工程应用型人才的普通本科院校机械专业来说,随着机械行业与国际接轨,机械专业的英语教学地位提升了。为进一步满足培养目标和培养计划的实现,提高机械专业英语的教学水平,作者结合实际情况,对机械专业英语的教学内容及教学方式进行了基础研究,为教学效果的强化提供了较好的方法示例。
-
绿色钢铁的协同创新梦 三部曲详解钢铁共性技术协同创新中心的前世今生
来源:金属世界 发布日期:2015-01-15
文章描绘了三部乐章——竞争到合作的变奏曲,理念促实践的奏鸣曲,体制与机制的协奏曲——引导读者走进钢铁共性技术协同创新中心,近距离感知"绿色钢铁的协同创新梦"。钢铁共性技术协同创新中心以行业领军高校北京科技大学和东北大学为核心,整合多方资源,包括宝钢、鞍钢、武钢、首钢四大钢铁企业,中国钢研科技集团、中科院金属研究院等研究院所,以及上海大学、武汉科技大学等冶金行业特色高校。以"钢铁绿色制造"和"制造绿
-
慢性阻塞性肺疾病患者重症监护期间机械通气时间的影响因素分析
来源:中国医药导报 发布日期:2015-01-15
目的汇总分析慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者重症监护期间机械通气时间相关影响因素,为该类疾病的临床治疗提供参考。方法以徐州矿务集团总医院重症医学科于2012年3月~2014年5月收治并进行机械通气的84例COPD患者为研究对象,依据机械通气时间分为A组(机械通气时间不超过7 d)和B组(机械通气时间大于7 d)。汇总分析两组患者插管前后的临床资料,分析影响机械通气时间的相关因素。结果插管前A、B两
-
先进控制技术在柴油加氢装置的应用
来源:中外能源 发布日期:2015-01-15
某石化公司330×104t/a柴油加氢装置先进过程控制系统于2013年8月正式投用。该系统选用美国Aspen Tech公司的DMCplus和Aspen IQ软件包,设计开发了3个控制器,包括反应加热炉控制器、加氢精制控制器、分馏塔及脱硫控制器,以及柴油产品牌号切换控制,涵盖了整个柴油加氢全流程。为了提供实时的质量数据,还设计开发了5个软测量仪表,包括石脑油终馏点、精制柴油闪点、循环氢硫化氢含量、液
-
专家寄语
来源:纺织机械 发布日期:2015-01-15
原纺织工业部技术装备司副司长、高级工程师丁增熙:实现纺织强国是我们全体纺织人的梦想。梦想的实现还需要一代又一代纺机人的不懈努力进取,用先进技术改造传统产业,以环球视野整合纺机资源。中国纺织机械协会原教授级高工夏怀仁:期盼到2020年,中国纺机跻身世界纺机制造强国之列,从纺机制造技术来看,我们还需要着力三大目标上下功夫:一是实现数字化生产、智能化制造;二是提高制造过程产品稳定性的工程技术;三是提高工
-
高职院校学生职业素质教育研究实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-01-14
围绕职业素质内涵作者调查高职院校学生职业素质现状,总结分析河北建材职业技术学院职业素质培养实践,以期通过项目化教学、校企融合、第二课堂、学分手册评价体系,培养学生综合职业素质。
-
以赛促学 以赛促教 以赛促建——应用型高校电子信息类专业人才实践创新能力培养新途径
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-01-14
多年来物理与电工电子实验教学示范中心在组织参加各种实践技能竞赛方面积累了很多经验。本文就如何通过组织学生参加实践技能大赛,从而提高学生的应用型能力培养,促进教师的课堂教学、专业建设及促进实验示范中心建设,探索示范中心建设途径等方面提出了建议。
027-87841330