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绿色建筑材料在室内设计中的应用探讨
来源:居舍 发布日期:2024-11-05
随着全球环境问题日益严峻，绿色建筑成为实现可持续发展的重要途径。本研究旨在探讨绿色建筑材料在室内设计中的应用及其对环境、经济和社会的影响。研究发现绿色建材的使用不仅能有效降低建筑能耗、减轻环境污染，还能提升居住舒适度和健康水平。然而，绿色建材的高成本、市场认知度不足以及缺乏相关政策支持是目前面临的主要挑战。建议通过政府政策引导、提高公众环保意识及技术创新等措施，促进绿色建材的广泛应用。
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河北向海起新潮
来源:新华每日电讯 发布日期:2024-12-25
截至今年11月，河北全省港口货物吞吐量达12.66亿吨，居全国沿海省份第四位；全省沿海港口煤炭下水量6.40亿吨，居全国首位；唐山港以7.59亿吨吞吐量居全球第二……这组最新发布的数据，显示出河北沿海港口活力澎湃，也折射出燕赵大地向海发展、向海图强新潮涌动。 港口群扩能
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汽车尾气治理用三效催化剂中铂钯替代的研究进展
来源:贵金属 发布日期:2024-10-29
铂族金属的最大工业用途是汽车尾气净化催化剂，排放法规的日趋严格、汽车产销量的快速增长等因素，导致应用于尾气净化催化剂的钯、铑供需矛盾日益突出。本文从单Pt催化剂、Pt-Rh催化剂和Pt-Pd-Rh催化剂等方面综述了含铂三效催化剂技术的最新研究进展，总结了铂、钯替代或共用的理论和技术可行性，同时分析了存在的不足，并展望未来重点研究方向。
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电动汽车电子控制系统的关键技术分析
来源:内燃机与配件 发布日期:2024-11-25
为提高电动汽车电子控制系统的可靠性与维修效率，本文研究了电动汽车电子控制系统的关键技术及维修技术的应用。研究内容涵盖电动汽车电子控制系统中发动机技术和底盘电子控制系统的最新发展，及维修技术中的数据流分析、故障代码读取与解析、电路检测。结果表明，通过电机控制技术、能量管理技术、驾驶安全辅助技术、故障检测技术等关键技术的实施，可提升系统故障诊断的准确性与及时性，促进电动汽车技术的持续发展。
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急性脑梗死患者颅内血管机械取栓后预后的临床风险评估
来源:临床研究 发布日期:2024-12-10
目的 本研究分析影响急性脑梗死(ACI)患者颅内血管机械取栓后预后的相关因素。方法 回顾性分析2019年1月至2024年1月就诊于河南省焦作市博爱县人民医院行血管内机械取栓术治疗的60例急性脑梗死患者的相关临床资料，根据经改良Rankin量表评估的患者术后3个月的预后情况分为预后良好组34例，预后不良组26例。分析两组患者一般临床资料、围手术期相关指标和术后并发症的差异，通过单因素和多因素Logi
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汽车座椅头枕塑胶模具结构设计
来源:中国塑料 发布日期:2024-10-26
介绍了一种用于某型号汽车座椅头枕的塑胶模具结构设计。通过成型工艺分析、脱模机制、模流分析等，提出了一种复合模具结构的设计方案，结合了哈夫行位、燕尾式大斜顶、斜内顶和直顶抽芯等组合，以解决产品迭代制造中的技术挑战。通过模流分析验证，本设计方案能够成功预防模具和产品的缺陷发生。经实际生产验证表明，该设计方案有效缩短了产品的开发周期，提高了模具制造的效率和质量。
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甲醇汽车行业现状与发展
来源:内燃机与配件 发布日期:2025-01-05
近年来，甲醇汽车行业作为新能源汽车领域的一个重要分支，在全球范围内，尤其是在中国获得了空前地发展，并展现出了非常大的潜力。本文在分析甲醇汽车性能优势的同时，就甲醇汽车行业按照现状与对策展望进行了分析，仅供相关人士参考。
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轻化工专业学生“网络亚文化现象”的教育引导研究
来源:造纸科学与技术 发布日期:2024-11-25
随着互联网的迅猛发展,“网络亚文化”以新兴的文化形态,在大学生群体中广泛传播,对大学生的价值观、行为思维及心理健康产生了深远影响。轻化工专业作为理工科领域的重要分支,其学生群体在接触并融入“网络亚文化”的过程中,不仅展现出独特的兴趣偏好与创造力,还面临着信息甄别能力不足、价值观冲突等挑战。基于此,首先对“网络亚文化”进行了简要阐述,其次对“网络亚文化”为轻化工专业学生带来的负面影响、轻化工专业学生
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机械粉磨联合化学剂激发高炉钛渣基胶凝材料水化活性
来源:化学工程 发布日期:2024-10-15
以钒钛磁铁精矿冶炼过程产生的高炉钛渣为原料，联合机械粉磨和化学剂激发高炉钛渣的水化活性，过程采用XRD（X射线衍射）、FTIR（红外光谱）、SEM（扫描电镜）、激光粒度仪等分析高炉钛渣颗粒群矿物组成、晶体结构和粒径分布以及试样机械力学性能变化阐明活化机理。结果表明：材料抗压强度随机械粉磨时间的延长不断增大；结晶矿物相CaTiO3特征衍射峰强度不断减弱，粉磨1、2、3、4 h,
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汽车维修教学中自主学习能力的培养与实施
来源:时代汽车 发布日期:2024-12-05
在汽车维修教学中，培养学生的自主学习能力是提高教学质量和学生综合素质的重要途径。通过设计科学的自主学习任务单、实施合作学习与展示共评策略、改进教学方式、完善教学评价机制和提供丰富的学习资源，可以有效提升学生的自主学习意识和能力。自主学习能力的提升，不仅有助于学生更好地掌握专业知识和技能，还能增强他们的自信心和职业竞争力，适应未来社会的发展需求。
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