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替罗非班对老年急性前循环颅内动脉粥样硬化性脑卒中机械取栓患者的疗效和安全性
来源:中华老年心脑血管病杂志 发布日期:2024-10-15
目的 探讨老年急性前循环颅内动脉粥样硬化性狭窄相关大血管闭塞(intracranial atherosclerotic stenosis-related large vessel occlusion, ICAS-LVO)机械取栓患者术后替罗非班静脉滴注的疗效和安全性。方法 回顾性分析2021年6月至2023年8月南京医科大学附属淮安第一医院老年急性前循环ICAS-LVO机械取栓患者106例，术后替
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课程思政融入高职石油加工生产技术课程的教学设计研究与探索
来源:化工设计通讯 发布日期:2024-12-30
“课程思政”理念的终极价值在于育人为本、以德为先、促进学生的全面发展。“课程思政”作为目前教育教学改革研究的重点，总体上正处在质量提升与内涵发展并重的新时期，如何在课堂上将课程思政融入专业课程以达到“润物细无声”的目的，以提高教学效果、激发学生学习兴趣、更好地指导学生的学习行为，课程的教学设计尤为关键。以“立德树人”为目标，充分挖掘石油加工生产技术课程中的思政元素，进一步在教学目标，教学内容，教学
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基于模糊PID控制的丘陵山地机械底盘自动调平系统设计
来源:黑龙江粮食 发布日期:2024-10-25
随着农业现代化的不断推进,丘陵山地作业对机械底盘的稳定性要求愈发严格。本文旨在提升丘陵山地作业机械的稳定性与安全性,具体阐述了研究丘陵山地底盘自动调平系统的背景及其重要意义。介绍了采用四点支撑调平技术对底盘进行调平的方法,该技术通过控制四个支撑点,使车辆在复杂路况下保持平衡。调平流程包括系统上电初始化后,根据车身的倾斜角度进行调平操作,直至达到精度要求或无法继续调平。本文深入探讨了液压系统的组成、
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液相色谱串联质谱法测定液态发酵食品中曲酸
来源:化学分析计量 发布日期:2024-12-20
建立了液相色谱串联质谱快速测定液态发酵食品中曲酸含量的测定方法。样品经酸化乙腈提取，十八烷基键合硅胶吸附剂(C18)净化后，在Shim-pack GIST-HP C18-AQ液相色谱柱（2.1 mm×100 mm,1.9μm）上使用乙腈和0.1%甲酸溶液-5 mmol/L甲酸铵溶液进行梯度洗脱，电喷雾正离子（ESI+）模式下检测目标
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高职纺织专业产学研合作体系构建研究
来源:西部皮革 发布日期:2024-11-15
文章基于探讨高等职业教育中纺织专业产学研合作体系的构建，阐述了产学研合作体系在经济转型和产业升级中的关键作用，探讨了建立高职院校与纺织产业间深度交流机制的有效途径。提出以产学研合作平台为基础，构建一套高效的交流体系，使高职院校与纺织产业能够集中各自的优势资源与能力，共同攻克重大科技课题，以实现整体效益超越个体效益之和的战略目标，从而增强高职院校服务地方经济社会发展的能力，并为区域经济注入新的活力。
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用科学的打开方式 认识食品添加剂
来源:宁夏日报 发布日期:2024-11-06
编者按 科学认识食品添加剂，可以在一定程度上避免“消费恐慌”。其实我们常吃的面包、牛奶、早餐谷物、火锅等，其中都会有食品添加剂。食品添加剂究竟是什么？保障食品添加剂质量安全，宁夏是怎么做的？ 食品添加剂有什么作用 日前，有网友在银川一家火锅店就餐时，看到
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探究BIM技术在绿色建筑材料管理中的应用价值
来源:市场信息报 发布日期:2024-12-18
随着绿色建筑理念兴起，绿色建材管理成为提升工程绿色标准的关键。BIM技术作为智慧管理工具，能优化建材管理流程，实现精细化和协同管理。它提高了材料利用效率，减少了浪费，并增强了管理协同性，为绿色建材管理提供了新路径。环保意识的增强和对可持续发展的追求，使绿色建
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政校企合作下汽车产业技能人才培养基地建设研究
来源:专用汽车 发布日期:2024-12-15
政校企合作是我国职业教育的主要发展模式，建设人才培养基地是新时期通过职业教育培养产业人才的重要途径。目前长春作为国家汽车产业发展战略区域，但域内各职业院校尚未能有效地利用政校企合作优势进行汽车产业技能人才培养基地建设。据此，以国家发展需要、行业发展需求和职业院校毕业生就业现实情况为背景，以长春汽车工业高等专科学校人才培养为依托，探索政校企合作下汽车产业人才培养基地建设路径，从而解决汽车人才培养基地
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京津冀城市群电子信息制造业时空演化与影响因素
来源:产业创新研究 发布日期:2024-11-15
基于4318家京津冀电子信息企业微观数据，采用核密度、稳健回归模型等方法，探讨京津冀电子信息制造业企业的时空演变特征及影响因素。
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健康中国战略下食品营养与健康科学课程建设与教学探索——以西北农林科技大学为例
来源:大学 发布日期:2024-11-15
在实施健康中国战略背景下，国内设有食品科学与工程一级学科的高等院校相继增设食品营养与健康本科专业，旨在培养适应我国营养健康事业发展需要的新型专业人才。文章对健康中国战略下食品营养与健康科学课程特色与教学目标进行分析，并从教学内容、教学模式、教材建设和考核体系四个方面详细介绍了教学团队在课程建设与教学方法上的探索与实践经验，为完善食品营养与健康科学课程建设、培养更多适应健康中国建设需要的专业人才提供
027-87841330