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化工安全与环保教育在高职应用化工技术专业中的强化措施
来源:化工管理 发布日期:2024-12-11
随着化学工业的快速发展,其在国民经济中的地位日益重要,但同时也伴随着安全生产与环境保护的双重挑战。高职应用化工技术专业作为培养未来化工领域技能人才的主阵地,加强化工安全与环保教育尤为关键。文章旨在探讨
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应用化工技术专业群学历教育与职业培训融通研究与实践
来源:西部素质教育 发布日期:2024-12-10
文章首先分析了学历教育与职业培训融通的研究意义,然后提出了应用化工技术专业群学历教育与职业培训融通的路径,包括促进校企融合,提高教师教学能力;采用“以证代考”形式,建立课证融通与模块化课程体系;构建四
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数值软件提升化工热力学教学成效的量化研究
来源:化学教育(中英文) 发布日期:2024-11-18
化工热力学为实际工艺设计和操作提供了学科基础。然而,热力学的复杂性使得学生难以掌握。近年来,随着数值软件等大数据科学的飞速发展,多学科间的交叉互融为热力学教学改革提供了新的机遇。为应对传统教学中存在的
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化工园区安全风险分析及防范措施
来源:石化技术 发布日期:2024-12-28
针对化工园区安全风险问题,概述了化工园区安全风险的重要性,分析了化工园区普遍存在的安全风险,并提出了相应的防范措施。通过对生产化纤类产品企业的安全风险进行案例分析,探讨具体企业在实际操作中的风险识别与
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“价值引领,固基强能”的化工原理教改与实践
来源:大学化学 发布日期:2024-12-16
为培养适应时代和满足国家能源行业需求的高素质人才,我们秉承“价值引领,固基强能”育人理念,实施教改和人才培养模式探索。通过课程思政强化学生的爱国敬业、行业责任感、节能减排意识和团队合作精神,建设了具有
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产教融合下材料类专业研究生培养模式探索——以材料与化工专业为例
来源:化纤与纺织技术 发布日期:2024-12-15
产教融合是将产业和教学紧密结合起来,是提升人才培养质量、推动产业升级转型、促进就业创业、推动区域经济发展的有效途径。文章以材料与化工专业为例,分析传统研究生教育教学体系实践过程中存在的问题,从培养目标
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绿色电力与煤化工耦合路径分析
来源:上海化工 发布日期:2024-10-15
介绍了煤化工、绿电、绿氢现状,分析了绿色电力与煤化工耦合的必要性及存在的问题,并以煤制甲醇为例提出建议方案,旨在为政策制定者、行业决策者及环境保护倡导者提供参考,共同推动化工行业向更加绿色、高效、可持
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“一体两翼三提升”教学模式在化工技术经济学课程教学中应用
来源:云南化工 发布日期:2024-10-15
针对化工技术经济学课程特点以及教学过程中存在的问题,以工程教育认证为切入点,面向“双碳”目标需求,以融入绿色低碳知识的课程体系为核心,以绿色化工为主线,以案例教学法和项目教学法为两翼支撑,融入绿色工程
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化工类专业课程思政体系的设计、构建与实践——以化工过程分析与合成课程为例
来源:大学教育 发布日期:2024-11-16
在当前国内工科类高校推进新工科建设、工程教育专业认证、“卓越工程师教育培养计划”实施的关键时期,课程思政建设要与专业建设、人才培养深度融合,显性教育与隐性教育也需齐抓共管。文章以化工过程分析与合成课程
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国有化工企业履行社会责任浅析
来源:化学工程与装备 发布日期:2024-11-25
分析了我国国有化工企业履行社会责任的内外部因素,发现国有化工企业在反垄断和环境保护上的社会责任履行不足,并提出若干改善建议,以期国有化工企业可以在合规上,特别是在反垄断和环境保护的合规上,加强社会责任