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新冠肺炎疫情下线上教学的实践——以机械制造技术基础课程为例
来源:大学教育 发布日期:2022-02-01
新冠肺炎疫情的线上教学给教师带来了种种挑战，如何通过线上教学，出色完成教学任务，并将“抗疫精神”融入其中，是每个教育工作者必须探索、实践的课题。文章分析了线上教学面临的困境，并对机械制造技术基础课程提
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新工科背景下机械原理课程教学模式探索与实践
来源:中国现代教育装备 发布日期:2022-02-20
在新工科建设背景下,针对机械原理课程的特点和原有的人才培养模式存在的问题,探索提高学生理论知识理解水平、增强工程设计和创新实践能力的实现途径及方法。在课程思政、教学内容、教学手段、工程训练、考核方式等
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基于绳索驱动的机械手腕结构设计与运动分析
来源:科技创新与生产力 发布日期:2022-03-10
本文基于人体手腕结构设计了一种依靠绳索驱动的仿生轻量型机械手腕。该机械手腕以并联机构为主要结构，以绳索驱动为主要传动方式，通过SolidWorks软件建立了三维模型，并且结合MATLAB仿真计算和So
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基于虚拟现实技术的机械类实验教学资源建设与应用
来源:工业和信息化教育 发布日期:2022-02-14
在"新工科"建设目标的指引下,笔者采用云计算思想与虚拟现实(VR)技术,创建基于VR技术的机械类实验云教学平台。该平台作为多功能一体化的立体数字实验环境,可为机械类本科学生提供全天候的交互式实操体验。
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周期性机械牵拉通过上调Runx2表达促进MC3T3-E1细胞迁移
来源:医用生物力学 发布日期:2022-02-15
目的 探究周期性牵拉对小鼠胚胎成骨细胞MC3T3-E1迁移功能的影响及其相关机制。方法 使用应变加载系统对体外培养的MC3T3-E1细胞施加15%幅度的牵拉，模拟细胞体内受力情况。使用划痕愈合实验检测
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“三全育人”视角下机械工程专业课程思政建设的研究
来源:江西电力职业技术学院学报 发布日期:2022-03-28
在新时代背景下，课程思政已经成为“三全育人”重要的落实举措，拓宽我国思政教育的发展维度，为机械工程专业的思想教育、道德教育和理想信念教育提供全新的发展方向及目标。为切实提高机械工程专业课程思政建设质量
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机械式单钢轮振动压路机作业性能研究
来源:南方农机 发布日期:2022-01-28
单钢轮振动压路机在振动压路机中有着很高的地位,是市场占有率和施工使用率非常高的压实机械。单钢轮振动压路机的主要作业对象是用作路基的土壤。单钢轮振动压路机所压实的土壤的平整与否决定路面的平整度。但是单钢
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载荷多次作用下机械系统可靠性模型研究
来源:科技创新与应用 发布日期:2022-01-28
现阶段机械系统可靠性模型建立在系统由相同的零部件组成的条件下,该条件限制了机械系统可靠性模型在工程中的运用,文章建立了不同零部件组成的机械系统在载荷多次作用下的可靠性模型,研究了不同零部件组成的系统在
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基于“课程思政”的民办高校“机械设计”课程教学研究
来源:装备制造技术 发布日期:2022-03-15
为了将思政元素和“机械设计”课堂教学有机融合，分析了“机械设计”“课程思政”的教学背景和目标；阐明了“机械设计”课程主要思政元素和案例；提出了“机械设计”课程思政考核与评价方法。通过“机械设计”“课程
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电机械执行器驱动压差可控型多路阀特性研究
来源:机床与液压 发布日期:2022-02-15
现有负载敏感多路阀,由于压力补偿器受到液动力等因素的影响,存在流量控制精度低等问题。以阀后补偿多路阀为研究对象,应用补偿压差调控原理,设计由伺服电机与滚珠丝杠组成的电-机械压差控制单元,增设于压力补偿
027-87841330