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机械蝴蝶振翅标本的制作工艺研究
来源:农业技术与装备 发布日期:2024-10-25
为提高标本的可塑性、美观性和观赏性，对标本的制作进行了可动装置改进探索。改进过程中，不仅在传统标本的基础上研发出可以让蝴蝶振动翅膀的振翅装置，赋予其生命活力，使标本具有灵动性；而且使振翅装置突破了传统
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面向增材制造技术的机械臂轻量化设计与工艺仿真
来源:南方农机 发布日期:2024-12-28
【目的】摆脱传统制造方法的束缚，利用面向增材制造技术的拓扑优化方法提升机械设备的性能，降低制造成本。【方法】通过Altair Inspire软件的结构仿真模块，选取机械臂小臂为研究对象，以拓扑优化方法
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现代化大农业背景下黑龙江省农业机械装备增产效应研究
来源:价值工程 发布日期:2024-12-23
农业机械设备是衡量农业现代化程度的重要标志。本文采用灰色关联法分析黑龙江省农业机械装备对粮食增产的贡献。结果表明：机引犁对黑龙江省粮食产量的影响最大，大中型拖拉机、小型拖拉机、拖拉机配套农具对黑龙江省
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工程科技领域职业教育数字教材开发路径探索——基于机械工业出版社实践
来源:中国数字出版 发布日期:2024-10-31
职业教育数字教材作为数字技术与职业教育深度融合的标志性成果，对提升职业教育人才培养质量具有不可估量的价值。文章聚焦工程科技领域职业教育数字教材专业特性和核心特征，以机械工业出版社在工程科技领域职业教育
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“学习通”教学平台在《机械工程材料》课程教学改革实践中的应用探究
来源:时代汽车 发布日期:2024-11-05
针对机械工程材料课程理论知识点繁杂、课时减少、实践性强的特点，结合教学中存在的实际问题，依托线上线下相结合的教学理念，阐释了学习通教学平台在机械工程材料教学中的应用。通过平台实践探究表明，学习通协助课
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基于BOPPPS的“案例式、双融合”混合式教学实践——以机械设计课程为例
来源:大学教育 发布日期:2024-11-01
在新工科背景下，机械设计岗位对高校人才培养提出了更高的要求，学生需要具备多学科交叉知识和较强的实践综合能力。机械设计课程秉承以学生为中心的教育理念，开展“案例式、双融合”混合式教学实践。课程内容突破传
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港口机械设备维修决策模型与安全管理研究
来源:装备维修技术 发布日期:2024-10-15
针对当前港口企业的问题和挑战，把港口机械设备的选型和点检工作与管理学进行有机结合，建立全新的港口流动机械设备选型依据、维修评价标准与维修决策模型，为港机设备安全管理提供指导依据。
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水电施工机械新能源化的可行性分析与应用研究
来源:工程机械 发布日期:2024-11-07
针对抽水蓄能项目施工设备种类多、数量大、周期长，且多以燃油动力为主，污染与能耗均较高的问题，以典型抽水蓄能工程为例，对施工机械设备动力新能源化的技术可行性和经济可控性等方面进行分析评估，为水电工程机械
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新工科“食品工厂机械与设备”的教学改革与探索
来源:食品工业 发布日期:2024-11-20
随着新工科发展,高等教育正经历深刻变革。为适应新工科形势,针对“食品工厂机械与设备”课程存在的问题,提出以OBE (成果导向教育)理念为指导,更新理论与实践教学目标体系、推动信息化教学环节、增强多元化
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基于混合微调大模型的变工况机械加工能耗预测方法
来源:计算机集成制造系统 发布日期:2025-01-13
针对现代机械加工中设备、环境、参数等非线性耦合强，以及工况数据分布极不均衡导致的能耗预测难题，提出了一种创新的基于混合微调大模型的变工况机械加工能耗预测方法。首先，设计了一种包括清洗、重构、扩展与抽样
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