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丝路文化在“一带一路”沿线纺织服装高校人才培养中的探索
来源:国际公关 发布日期:2024-10-28
丝路文化是中国传统文化的重要组成部分，其传承发展离不开社会各界的共同努力。文化传承与创新是高校的四大基本职能之一，“一带一路”沿线纺织服装高校作为古丝绸之路重要节点城市高校，肩负着传承发展丝路文化的重
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纺织化学课程思政教学探索
来源:西部皮革 发布日期:2024-10-25
做好大学专业课程思政教育是高校立德树人的前提。文章围绕纺织化学课程思政教学的改进展开探讨。首先介绍了化学课程思政教学存在的问题，以及当前思政教学改革研究进展。随后结合纺织化学课程中染料一章，从思政元素
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基于项目驱动的纺织类专业课程“两性一度”提升路径与实践——以绍兴文理学院为例
来源:纺织服装教育 发布日期:2024-12-03
通过发挥创新竞赛体系、交流平台及产业学院的优势，对接专业课程，实施项目驱动式课程教学，激发学生学习兴趣的同时，积极探索基于项目驱动的纺织类专业课程“两性一度”提升路径。研究表明，通过实施项目驱动式课程
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专创融合视角下高职数字化染整技术专业人才培养路径的探索
来源:纺织服装教育 发布日期:2024-12-24
印染业是纺织产业链中承上启下的关键环节，需要大批具有扎实基础知识、较强实践应用能力、创新意识和创新能力的高素质工程技术人才。“RGB”(red, green, blue)纺织染整专创融合创新创业教育实
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“衣智”——赋予纺织服装新智能
来源:物联网技术 发布日期:2025-01-03
目前，智能可穿戴设备的市场规模不断扩大，但是智能手表和手环作为其主流产品，存在较多缺陷。基于此，本项目研发了智能服装、智能纱线，旨在提供织物智能化服务。用户穿上本项目自主研发的智能服装，即可在手机AP
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新工科背景下“数字化纺织技术”课程教学改革探究
来源:纺织服装教育 发布日期:2024-12-24
“数字化纺织技术”课程是纺织工程专业新工科建设的重要内容，具有跨越学科边界的特征，对培养复合创新型人才具有积极的推动作用。结合纺织工程专业学生纺织基础强、数字化技术弱的特点，课程基于新工科背景和工程教
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“东纺西移”带来产业升级
来源:广西日报 发布日期:2024-10-23
拼缝、锁边、缝制……10月19日，记者在平南县明翔服饰有限公司生产车间看到，4条智能服装生产线的传输带上挂满了布料。工人将布料取下加工，完成工序后再经传输带将半产品传送到下一工位。“哒哒哒”的机器运作
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计算机技术在纺织印染中的应用与发展
来源:化纤与纺织技术 发布日期:2024-12-15
计算机技术的全面发展与普及，进一步更新了纺织业设计、生产、营销活动的全过程。文章分析了自动化数据采集技术、精准化设计控制系统、多元化印花分色技术、自动化配送染料助剂、化学品计算分析技术和测色与配色技术
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基于骨针为研究样本的中原地域古代纺织业发展
来源:纺织科技进展 发布日期:2024-11-25
聚焦于中原地区出土的骨针，目的是比较公元前20000年至公元前2000年间黄河流域与长江流域在纺织技术上的差异。通过分析考古资料，发现黄河流域的骨针在尺寸和工艺上优于长江流域，显示出更早期的纺织技术发
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“机织工程”课程思政教学改革与实践
来源:纺织服装教育 发布日期:2025-01-02
在大思政背景下，对“机织工程”课程思政的现状进行分析，根据课程目标的特点，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，确定课程思政教学目标；坚持以立德树人为根本，深入挖掘思政元素；改进
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