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算力向新的中国路径
来源:通信产业报 发布日期:2024-12-23
12月18日,2024通信产业大会暨第十九届通信技术年会在北京举行,本届大会以“AI赋能:通信业的变革与创新”为主题。作为本届大会的重要环节,“AI时代的算力算网建设与商业创新”专业分论坛同期举行。
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电子信息类专业核心课程群建设路径与教学实践
来源:西部素质教育 发布日期:2024-12-25
文章首先从搭建课程群知识架构、构建“输出为本”的教学范式、加强课程思政示范课程建设三个方面提出了电子信息类专业核心课程群建设路径，然后从课程群建设实践、“输出为本”的教学范式实践、思政育人实践三个方面
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实现94项成果与需求精准对接
来源:滨城时报 发布日期:2024-12-15
12月13日,“清华大学天津市科技成果对接会”在新区举行,300余名来自投资界、产业界、学术界的知名人士,以及企事业单位和校友企业代表参加,带动高质量科研成果在津转化、产业化,唱好京津“双城记”。本次
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锚定年度目标任务 千方百计提效率
来源:成都日报 发布日期:2024-12-08
高科技电子信息产业园完成总工程量约25%、淮州新城低碳环保科技园主体结构全部完成、白鹭湾科技生态园配套幼儿园将在本月完工……年终岁末，我市各区（市）县在建项目持续锚定年度目标任务，争分夺秒抢进度、千方
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2023襄阳工业企业百强分析报告
来源:襄阳职业技术学院学报 发布日期:2024-12-17
文章根据襄阳市企业联合会/企业家协会提供的2023襄阳工业百强企业（2022年实际发生的）经营业绩数据，从经营状况、区域与行业分布、社会贡献、创新发展、信息化建设与数字化转型等维度对2023襄阳工业企
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基于对分课堂的电子信息工程专业课程混合教学模式的应用路径探索
来源:教师 发布日期:2024-10-25
对分课堂由复旦大学心理系张学新教授提出，其特点是将课堂时间一分为二，一半用于教师授课，另一半则还给学生使其自主学习，实现对知识点的内化吸收。文章以电子信息工程专业课程为例，创新授课方式，探究“对分课堂
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5G技术在电子信息工程信息传输优化的研究
来源:中国宽带 发布日期:2024-10-25
5G技术的快速发展为电子信息工程领域带来了新的机遇和挑战。本研究聚焦于5G网络中的信息传输优化问题，通过理论分析和实验验证，提出了一种基于智能天线和网络切片技术的优化方案。实验结果表明，该方案在提高信
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扩大内需战略下的消费潜能激发与投资优化——以江西省吉安市为例
来源:沿海企业与科技 发布日期:2024-12-20
实施扩大内需战略是贯彻经济发展国家战略、畅通经济循环和实现全产业链提升的必然选择。实施扩大内需战略必须激发消费潜能，稳步提升传统消费，积极发展服务消费，加快培育新型消费，大力倡导绿色消费，促进消费提质
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基于电子信息技术的虚拟仿真实验教学平台构建研究
来源:家电维修 发布日期:2024-11-05
构建基于电子信息技术的虚拟仿真实验教学平台，可以提高实验教学效果、促进自主学习和创新教学方法的应用，对教学质量和教学效率的提升具有重要意义。本文阐述虚拟仿真实验教学平台的研发背景与特点，从功能开发、交
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战略性产业的特征与地区选择研究——以广东省20大战略性产业为例
来源:建筑与文化 发布日期:2024-10-15
文章以广东省的20大战略性产业为例，首先探讨了战略性产业的特征和地区选择的重要性。其次，基于战略性产业支柱性和先导性特点，从产业规模、产业关联、技术创新、产业经济效益四大基础特征出发，对广东省战略性产
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