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中国高技术产业国内循环价值链省域分工地位与网络位置研究
来源:管理评论 发布日期:2024-09-30
省域基于自身分工地位嵌入国内循环价值链网络进行分工协同，是构建新发展格局的重要支撑。兼顾增值能力与劳动生产率两个维度，设计提出一个评测高技术产业省域分工地位的新框架，并结合国内循环价值链网络结构图对不
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综合性大学电子信息类专业科产教融合实践教学体系探索——以南京大学电子科学与工程学院为例
来源:大学教育 发布日期:2024-09-16
当前综合性大学在科产教融合教学体系建设中还存在行业联系不足、科研结合欠缺、学生工程实践能力要求不明确等问题。文章结合综合性大学教学科研现状和高校对科产教融合教学体系的要求，总结了科产教融合在实践教学中
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“双万计划”背景下电子信息类一流本科专业人才培养模式研究与实践
来源:高教学刊 发布日期:2024-09-25
“：双万计划”是教育部以一流本科专业建设为目标的重大战略举措，如何建设高水平一流本科专业是摆在中国所有高校面前的重大课题。该文以武汉理工大学电子信息类一流本科专业建设为背景，从专业布局、师资培育、课程
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基于SNA的电子信息制造企业协同创新绩效影响因素研究
来源:河北企业 发布日期:2024-10-10
为了分析协同创新网络对电子信息制造企业创新绩效的影响，基于社会网络理论、社会资本理论、协同创新理论和知识管理理论研究企业创新绩效评价问题。从产学研协同创新网络嵌入视角切入，将网络嵌入分为关系嵌入、结构
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基于单片机的嵌入式电子信息快速采集系统
来源:电脑编程技巧与维护 发布日期:2024-09-18
进入21世纪以来，互联网、自动化等先进科学技术在各行各业之中的广泛应用，不仅方便了人们的工作和生活，也生成了海量的数据信息。在这一背景下，对于数据信息的采集与处理成为各个行业关注的重点。对于嵌入式系统
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高职院校共享型基础实践教学基地建设研究
来源:船舶职业教育 发布日期:2024-09-25
基础实践教学基地是由一系列基础课实训室为主体所组成的教学场所，是高职院校人才培养和社会服务的重要平台。“双高计划”建设工作中，实现专业群平台课程共享，离不开专业群共享型基础实践教学基地建设。在分析实训
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六十年 不忘初心勇担使命 新征程激流勇进匠心致远
来源:江城日报 发布日期:2024-09-20
白山松水,沃野飘香;大国工匠,桃李芬芳。 吉林电子信息职业技术学院地处北国江城吉林市。学院的前身为“吉林有色金属工业学校”,由原国家冶金工业部创办,现为省属公办全日制高职院校,是全国有色金属行业职业教
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低碳经济下电子信息工程在工业领域中的应用探讨
来源:中国电子商情 发布日期:2024-10-14
随着全球环境保护意识的增强和低碳经济模式的推广，电子信息工程作为推动工业智能化、数字化和低碳化转型的重要技术手段，展现出广阔的应用前景。本文深入分析了低碳经济对电子信息工程的需求，探讨了电子信息工程在
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基于CDIO的电子信息工程多维实践教学改革探索
来源:龙岩学院学报 发布日期:2024-09-25
为适应“新工科”人才培养的新要求，针对传统实践教学存在的缺陷，以CDIO理念为指导，开展电子信息工程专业实践教学改革。构建三级递进的实践教学体系，将理论教学、基础训练、工程实践有机统一，突出工程教育；
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构建新优势 抢占新高地
来源:石家庄日报 发布日期:2024-10-10
时值金秋，鹿泉经济开发区内，正是一派繁忙景象—— 远东通信的生产线上，数十名技术工人正组装一批应急通信产品；陆源科技智能装备产业赋能中心项目的建设现场，施工如火如荼；一大批优质项目签约落地…… 鹿泉，
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