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面向“信息+汽车”的产教融合电子信息专业学位硕士研究生培养模式研究与实践
来源:中国高校科技 发布日期:2024-11-25
汽车智能化、网联化、电动化激发了“信息+汽车”高层次应用型人才的旺盛需求。围绕国家和湖北省新一代信息技术产业和汽车产业融合发展的战略需求,结合湖北汽车工业学院“汽车产业链”办学特色,强化产教融合育人机
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项目驱动与课程思政双融合的电子信息类专业课程教学模式创新研究
来源:电脑知识与技术 发布日期:2024-11-25
文章研究了项目驱动教学模式的创新,探讨了课程思政素材平台的构建和课程思政实施过程。进一步探索在电子信息类专业课程中将项目驱动与课程思政双融合,阐述了双融合课程目标和路径。改革过程中,将教、学、练、评相
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机电一体化系统在农业机械中的应用分析
来源:河北农机 发布日期:2024-11-10
随着科技的不断进步和社会的持续发展,机电一体化系统已成为当今各个领域的关键技术之一,为现代化的发展提供了强大的支持。机电一体化系统是将机械、电子、控制、计算机等技术有机结合的整体化系统,具有高度集成化
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基于多因素耦合分析的地方新申硕高校学位培育点建设成效及成长性评价
来源:高教学刊 发布日期:2024-11-15
以往研究者关注的重点一般在学位点建设上,但针对地方新申硕高校及硕士培育点建设成效与成长性的系统评价研究较少。该文以具有行业特色背景的地方新申硕高校为例,以定量定性方法构建成效评价模型,旨在为地方应用型
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基于文献阅读与案例分享的课程教学改革与实践研究——以“模式识别”课程为例
来源:工业和信息化教育 发布日期:2024-11-25
“模式识别”课程教学存在“教”与“学”的困难,使得课程教学目标不足以支撑专业学位研究生培养目标的达成。为此,从教学内容、教学模式和考核机制等方面着手,构建了基于文献阅读、内容复现、案例实现、案例报告分
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应用型高校学生自主学习能力培养研究与实践
来源:中国教育技术装备 发布日期:2024-10-15
近年来,宿迁学院实施“4+X”人才培养模式改革,先后开展书院制、分类培养、卓工班、竞赛班等人才培养模式试点,电子信息工程专业通过开展分类人才培养模式改革,引导学生树立目标、培养自信。介绍电子信息工程专
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产业园区加力加劲打好“收官战”
来源:成都日报 发布日期:2024-12-10
冲刺四季度,打好“收官战”。连日来,成都市重点产业园区,项目施工现场处处涌动着建设热潮,主体结构封顶、项目配套加速推进……各级各部门正加力加劲,奋力冲刺全年目标任务,为推进高质量发展夯实基础。 怡心湖
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经开区工业源污染物排放特点及环境管理对策的建议
来源:化工生产与技术 发布日期:2024-12-25
国家级经开区是经济发展的强大引擎,绿色发展是考评的重要指标,树立生态优先绿色发展理念,统筹推进污染防治和生态保护工作至关重要。针对统筹生态环境保护和经济发展这一关乎民生的问题,深入分析广东省某国家级经
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河南驻马店:扬长补短重塑发展格局
来源:科技日报 发布日期:2024-11-04
11月1日,在河南省驻马店市的“中国药谷”超级工厂项目建设现场,基础建设已经接近尾声,部分药企设备进入安装调试阶段。项目负责人向科技日报记者介绍,年底企业即可“拎包入住”。该项目总投资50亿元,建成后
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广西南宁:“一产一策”聚才兴业
来源:光明日报 发布日期:2025-01-05
近日,南宁学院华为数字技术现代产业学院教师沈艺敏一大早就来到教室上课。这是南宁学院与华为技术公司在产教融合方面合作开设自主创新鸿蒙技术微专业后的第一堂课。“专业有‘鸿蒙移动应用开发’等课程,涵盖最新前