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数字电路硬件设计课程链融合实践教学探索——以应用型本科院校为例
来源:科教导刊 发布日期:2024-11-25
文章旨在探讨如何有效融合电子信息类实践课程体系，以项目式教学为导向，促进应用型本科高校学生硬件电路实践技能的提升。针对当前学生对于核心课程群内课程间迁移能力较差、动手能力较弱的问题，文章提出构建跨课程
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基于TOPCARES理念的一体化实践体系探索
来源:计算机教育 发布日期:2025-01-10
分析应用型人才培养实践教学体系存在的问题，提出基于TOPCARES教育教学理念构建一个融入八大能力指标的实践教学内容体系，具体阐述如何建设全方位的实践教学条件保障体系，成立OBE导向的实践能力培养质量
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2024年全球PCB市场的挑战与未来期望
来源:玻璃纤维 发布日期:2024-12-26
通过对全球电子半导体及PCB市场的分析，介绍2023年全球不同应用领域PCB产值及增长率，中国PCB产业的发展趋势和PCB企业东南亚投资情况，并对2024年PCB行业的现状进行了分析，对未来发展进行了
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新工科背景下电子信息工程专业双语教学实践——以信号检测与估计课程为例
来源:中国现代教育装备 发布日期:2024-12-20
电子信息工程专业双语教学是加强新工科建设、提升人才培养质量的重要举措。现有的双语教学和考核方式较为单一，缺乏切实有效的翻转课堂模式。基于成果导向教育(OBE)的课程目标，从教学方法、翻转课堂模式等方面
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基于XML技术的电子信息资源数据库智能检索方法
来源:中国新技术新产品 发布日期:2025-01-10
随着科技发展，如何有效检索大量的可扩展标记语言（Extensible Markup Language,XML）数据是当前数据库与信息检索等领域中一个亟待解决的热点研究问题，本文主要通过深度分析现有的X
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基于对分课堂的电子信息工程专业课程混合教学模式的应用路径探索
来源:教师 发布日期:2024-10-25
对分课堂由复旦大学心理系张学新教授提出，其特点是将课堂时间一分为二，一半用于教师授课，另一半则还给学生使其自主学习，实现对知识点的内化吸收。文章以电子信息工程专业课程为例，创新授课方式，探究“对分课堂
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计算机通信技术在电子信息工程中的应用研究
来源:电子元器件与信息技术 发布日期:2024-10-20
在5G通信技术、物联网、大数据和云计算等领域，计算机通信技术发挥着关键作用。本文探讨计算机通信技术在电子信息工程中的应用，分析通信系统性能优化的重要性。通过文献综述、案例分析和理论分析等方法，对计算机
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因地制宜促进广东新质生产力发展：内在逻辑、重点方向和实践路径
来源:南方论刊 发布日期:2024-12-08
党的二十届三中全会提出健全因地制宜发展新质生产力体制机制，新质生产力的“新”突出了新一轮科技革命下，前沿技术和颠覆性科技赋能新质生产力的时代烙印。“质”则强调了实体经济与前沿创新融合发展对传统生产力构
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活力澎湃产业兴
来源:石家庄日报 发布日期:2024-12-17
开栏话 风起燕赵，潮涌滹沱。 2024年，石家庄全力奏响高质量发展的磅礴乐章—— 向新求质、聚链成群，五大产业激发经济建设新动能；城市更新、向美而行，片区建设点燃城市发展新引擎；筑巢引凤、人才汇聚，激
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规上工业增加值1882亿元比增8.8%
来源:惠州日报 发布日期:2024-10-29
近日，惠州市统计局发布2024年前三季度惠州经济运行简况。今年前三季度，惠州工业生产持续较快增长，规模以上工业增加值1882.27亿元，同比增长8.8%。“2+1”产业中，电子行业增长11.1%，石化
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