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基于建设市域产教联合体背景下的电子信息工程技术专业人才培养模式改革研究
来源:中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 发布日期:2023-12-11
随着经济的发展和技术的进步，电子信息工程技术专业的人才培养受到了学者的广泛关注。本研究围绕市域产教联合体的构建，探讨了电子信息工程技术专业人才培养模式的改革。本研究首先对产教联合体的定义和特点进行了阐
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央企加大关键领域整合重组力度
来源:经济日报 发布日期:2023-11-28
国务院国资委近日发布公告，经报国务院批准，中国电子科技集团有限公司（以下简称“中国电科”）与中国华录集团有限公司实施重组，中国华录集团有限公司成为中国电子科技集团有限公司的控股子公司，不再作为国务院国
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阜阳 产业聚链成群 发展攀高向新
来源:安徽日报 发布日期:2023-12-18
一声声催人奋进的战斗号角，一个个快速推进的重点项目，一座座拔地而起崭新的厂房……走进阜阳，记者深切感受到这里的发展日新月异。阜阳市全面落实省委十一届五次全会部署，抢抓新能源汽车、先进光伏、动力电池等“
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电子信息类职业教育在线精品课程建设的研究与实践——以《Android应用开发》为例
来源:中国集成电路 发布日期:2023-12-05
精品在线课程建设是现代职业教育体系建设改革的重点工作，电子信息类课程有较强的实践性，建设优秀的电子信息类在线精品课程具有一定的挑战。本文从在线课程及职业教育特点出发，以职业教育国家在线精品课程《And
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电子信息背景下《商法学》课程教学改革研究——以非法学法硕培养为例
来源:法制博览 发布日期:2023-12-25
5G时代，互联网、大数据、人工智能等电子信息技术迅猛发展，对教育教学带来了深远的影响和变革，高校教学必然要适应这些变化，不断深化教学和课程改革，法学专业和电子信息的深刻融合是必然的选择。电子信息技术扩
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金课视角下的实践类课程群教学模式探索与实践
来源:工业和信息化教育 发布日期:2023-11-25
介绍了浙江大学信息与电子工程学院针对电子信息技术专业人才培养的特点，以金课建设为目标，依据国家级一流线上线下混合课程的评审指标，设计符合专业学位研究生实践类课程要求的教学模式及探索实践。重点讨论“校企
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新工科背景下面向产出的信息类专业建设与实践——以电子信息工程专业为例
来源:物联网技术 发布日期:2023-12-13
新工科背景下，对于传统的专业建设和人才培养提出了新的要求。通过企业调研和校友反馈，以电子信息工程专业为例，制定了可视化培养方案，以专业发展方向构建课程地图和学习路线，以OBE教育教学理念为指导，修订以
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浅谈互联网时代高校电子信息专业课程的实践教学
来源:中国新通信 发布日期:2023-12-05
在电子信息专业教学中各科教师均要充分了解现阶段企业对人才的需求，要凸显电子信息专业实践性特点，优化电子信息专业课程教学的整体架构思路，完善教学体系，并构建相应的实践教学质量评价反馈机制，同时，还要加强
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“赛教融合”电子信息实训类课程教学方法的探索与实践
来源:电脑与电信 发布日期:2023-12-10
随着工程教育专业认证的推进,高等教育越来越重视学生动手实践能力的培养。同时,各类学科竞赛在高等教育中也发挥了极其重要的育人作用,而两者的融合统一,既有助于学生的能力培养,也有助于教师水平提升和专业建设
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基于科创竞赛数据分析的开放实验室管理研究
来源:中国现代教育装备 发布日期:2023-12-20
为了培养当今社会急需的具有创新实践能力的工程技术人才，以学科竞赛为驱动，成立了针对电子信息类学科竞赛的开放实验室；根据历年竞赛数据的主成分分析结果，对电子开放实验室管理模式进行改进，提出了实施“双团队
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