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打造具有竞争力的数字产业集群
来源:宏观经济管理 发布日期:2024-02-08
数字产业集群是数字经济高质量发展的关键载体，以带动效应和规模效应助力数字经济快速发展。我国数字产业集群在区域分布、产业领域、发展阶段均呈现一定特征。根据依托的资源禀赋不同，数字产业集群可划分为数据资源
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从“机场小镇”到“航空新城”
来源:金融时报 发布日期:2024-01-09
“不靠海、不沿边，一条跑道飞蓝天。” 河南是典型的内陆省份，却借助“空中丝路”走出了一条开放发展的新路。 地处河南郑州、开封与许昌市之间黄金三角地带，2013年3月7日，我国唯一一个国家级航空经济发展
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探索工学一体化教学在提升工业机器人应用技能中的作用
来源:模具制造 发布日期:2024-02-08
在探索工学一体化教学中提升工业机器人应用技能的作用。在天津市电子信息技师学院的实践中，介绍了工学一体化教学的理论与实践，并针对工业机器人应用专业课程体系的构建，整合教学内容与实践项目设计，创新教学方法
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数字经济产业区域协同发展机理及路径研究——基于江西与粤港澳、长三角、长江中游城市群协同发展视角
来源:企业经济 发布日期:2024-01-12
数字经济产业区域协同发展对推动区域经济效率变革、质量变革和动力变革具有积极推动作用。近年来，江西充分发挥毗邻粤港澳大湾区、长三角以及位居长江中游城市群的地理优势,积极推动数字经济产业区域协同发展，打造
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新工科背景下CDIO多元协同电子信息实践平台建设
来源:教育信息化论坛 发布日期:2024-01-10
新经济、新产业的发展对电子信息人才的培养提出了新挑战。新工科是我国工程教育改革的重大战略选择，高校应结合自身发展定位，加快推进传统工程教育模式改革。为分析新工科背景下电子信息人才培养的新要求，阐述电子
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基于OBE理念的课程过程性考核研究与实践——以电路课程为例
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2024-02-10
课程考核是改进课程教学、评价课程教学效果的重要依据,该文以电路课程为例，探讨如何基于OBE（成果导向教育）理念，加强学生学习过程管理，围绕课堂教学进行设计，重构适合的课程学习过程性考核方式，即明确考核
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我国衡器工业“绿色衡器”技术发展综述与展望
来源:衡器 发布日期:2024-02-15
本文介绍了我国衡器行业在绿色制造、低碳发展，治污减排、环保安全、节能增效等方面的发展需求与实施措施，期待我国衡器行业在生态文明建设中绿色衡器技术的可持续发展。
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新征程背景下“电子信息系统综合实验”教学改革
来源:教育教学论坛 发布日期:2024-01-24
党的二十大报告指出，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。实验教学是提升人才培养质量和激发创新意识的重要阵地。在新征程背景下，立足教学改革新基建，对“电子信息系统综合实验”教学改革
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全国统一大市场背景下苏州民营工业转型发展研究
来源:中国国情国力 发布日期:2024-01-07
随着技术的发展和在世界地缘政治日益复杂的大环境下，加快建设全国统一大市场成为抵御外部风险、降低不确定性的有效途径，同时建设全国统一大市场可以有效破除地方保护和区域间的隐形壁垒，保障地区间生产要素有效流
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电气与电子信息类涉农人才培养模式探索——以江苏大学为例
来源:江苏科技信息 发布日期:2023-12-30
贯彻习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信精神，推动复合型农业人才培养，是涉农院校的重要使命。文章立足“新农科”人才培养需求，以江苏大学为例，对电气与电子信息涉农复合型人才培养模式进行了调
027-87841330