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机械类专业基于建构主义探究式认识实习模式研究
作者:张宏献; 孙云飞; 李福送 加工时间:2024-01-15 信息来源:教育教学论坛
关键词:认识实习;机械类专业;5E教学模式
摘 要:机械类专业的认识实习需要全面覆盖大类中所有专业的实习要求。传统认识实习过程中出现的教师频繁更换、教学场地多变等问题严重影响了认识实习的质量。针对这些问题,遵循OBE教学理念,提出基于5E教学模式的建构主义探究式认识实习模式。将认识实习分为引入、探究、解释、精致和评价5个环节,融合利用线上和线下两种教学方式,让学生带着问题到企业生产现场去探索,可以有效满足机械大类专业认识实习的要求,并提高认识实习教学质量。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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