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互联网背景下跨境电子商务应用型人才现状分析与对策探析
来源:环渤海经济瞭望 发布日期:2020-08-15
培养跨境电子商务专业人才,是通过电子平台的虚拟桥梁,进行虚拟化运输、结算,顺利完成国际商业活动任务。整体上对于跨境电子商务的人才专业操作能力、多学科交叉能力、信息处理能力、灵活思辨能力要求较高。而在我国互联网背景下,跨境电子商务还处于摸索阶段,极为欠缺高素质人才,在电子商务开发、应用管理、外语交流的基本要求下,我国的跨境电子商务现有应用型人才还比较紧缺,本文结合跨境电子商应用型人才现状进行分析,并
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广西民办应用型本科院校国贸专业跨境电子商务教学探索——以广西外国语学院为例
来源:环渤海经济瞭望 发布日期:2020-08-15
"互联网+外贸""数字贸易"是新外贸经济的未来发展方向,各大高校为顺应新经济的发展需求,纷纷开始探索跨境电子商务理论与实践的教学研究。定位于培养应用型人才的本科院校主要通过提高实践教学的质量水平来实现培养目标。但是在实际的教学过程中,受办学水平、教学设备、信息化技术应用能力等众多因素的影响,实践教学效果仍有较大的提升空间。本文在深入分析广西民办应用型本科院校国际经济与贸易专业开展跨境电子商务教学中
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跨境电子商务海外仓现状及对策研究
来源:市场论坛 发布日期:2020-08-15
随着跨境电子商务规模的不断扩大,跨境电子商务海外仓的建设也越发蓬勃,除了大型的电商平台自建海外仓以及专业的第三方海外仓之外,越来越多的中小卖家以及电子商务新兴品牌商不仅在跨境进口中,同时在跨境出口中遇到了海外仓的需求。但是目前海外仓的建设仍然存在投入较大、运行效率低下盈利较难等问题。因此本文以跨境电子商务海外仓的现状为分析对象,分析其发展规律和趋势,提出相对应的建议。
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基于OBE理念的跨境电子商务教学评价与考核体系探究
来源:电子商务 发布日期:2020-08-14
跨境电子商务OBE教育模式强调以学生的学习成果作为驱动力,清晰地聚焦和组织教育过程中的各个环节活动,根据最终的学习成果来设定培养目标、课程标准以及教学计划。在评价与考核方面,OBE模式关注学生在完成课程后获得了什么以及能够在实践中做什么,强调从多个维度检查学生是否获得了相应的学习效果。除此之外,OBE模式的评价考核还需要覆盖培养目标、课程标准、教学实施、教学保障等诸多环节;评价考核的周期频率需要注
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一带一路战略下江苏轻纺业跨境电子商务发展策略研究
来源:电子商务 发布日期:2020-08-14
一带一路战略下,江苏轻纺业跨境电子商务的发展机遇和困难并存,因此发展策略的合理选择问题至关重要,本文梳理了江苏轻纺业的行业特点,分析了一带一路沿线各国的市场需求和趋势,结合企业和当地实际情况提出合理的电子商务发展策略。
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我国跨境电子商务进口现状及发展模式研究
来源:中国商论 发布日期:2020-08-13
本文通过分析我国跨境电子商务发展现状,以及跨境电子商务进口规模不断扩大的原因,以考拉海购、天猫国际为例,通过供应商的来源与选择、运营商品的品类和数量、运营商品的价格、物流模式、营销策略、消费评级六个方面进行比较分析,探索研究我国跨境电子商务综合自营B2C进口模式与平台M2C进口模式的特点,随着相关政策措施的完善,跨境电子商务发展将更合规、稳定。
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国际贸易新方式——跨境电子商务的最新研究
来源:山西农经 发布日期:2020-07-30
论述了我国跨境电子商务企业面临的机遇和风险,探讨了外贸企业应该关注的问题,总结我国国际贸易中电子商务的最新研究和发现,以推进我国跨境贸易实现长远发展。
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跨境电子商务行业小语种人才培养对策研究
来源:对外经贸 发布日期:2020-07-30
在信息全球化和区域经济一体化不断加强的背景下,跨境电子商务行业增长迅速,小语种人才对跨境电子商务发展起着至关重要的推动作用。通过总结"一带一路"倡议下小语种人才的培养现状,分析培养优质跨境电子商务小语种人才的对策,以期助力跨境电子商务小语种人才进一步向优向好发展,培养出既具有良好外语沟通能力又有跨境电子商务理论知识和实操技能的复合应用型人才,为跨境电子商务行业的发展提供积极的推动力。
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我国跨境电子商务法律制度的困境及完善
来源:江西电力职业技术学院学报 发布日期:2020-07-28
跨境电子商务是新兴的一种跨境贸易模式,能够在一定程度上提高贸易水平,推动社会经济发展。分析当前跨境电子商务交易中存在的问题,并提出一系列措施帮助跨境电子商务法律制度走出困境,实现国家跨境电子商务交易的顺利进行。
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“一带一路”背景下跨境电子商务俄语人才培养
来源:就业与保障 发布日期:2020-07-28
"一带一路"的发展推动了中俄跨境电子贸易,同时对俄语人才提出了更高的要求。高校在跨境电子商务人才培养方面存在着师资队伍严重缺乏、所需人才供不应求、专业人才素质偏低等问题,针对市场发展现状和发展前景及存在的问题,需要总结经验、调整策略,开拓俄语人才培养的新途径。
027-87841330